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"士别三日"相关考试题目
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士别三日:吕蒙
2.
“士别三日，即更刮目相待”，这一典故告诉我们：
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“士别三日,当刮目相看”说明
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士别三日：吕蒙（ ）
5.
"士别三日当刮目相看"其中的"士"指的是( )。
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士别三日：吕蒙
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士别三日：吕蒙
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士别三日当刮目 （电影演员）
9.
士别三日当刮目相看体现的是素质的（）特征。
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“士别三日，即更刮目相待”，这一典故告诉我们（）。
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士别三日：吕蒙
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士别三日：吕蒙
13.
士别三日：吕蒙
14.
“士别三日，当刮目相看”的典故与下列哪个人物有关?( )
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“士别三日当刮目相看”,就是____的体现
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士别三日
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“士别三日，即更刮目相待”，这一典故告诉我们：
18.
与“士别三日当刮目相看”有关的是（）。
19.
士别三日，即更（ ）。
20.
“士别三日，当刮目相看”与下列哪种心理效应法最契合？（）
21.
“士别三日，当刮目相看”，体现了相同哲学观点的有（ ）。
22.
下列成语中与士别三日有关的历史人物是( )。
23.
士别三日,刮目相看属于( )效应。
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士别三日：吕蒙
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士别三日：吕蒙
26.
士别三日当刮目相看体现的是素质的（）特征。
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“士别三日,当刮目相看”体现了:
28.
与“士别三日当刮目相看”有关的是（）。
29.
“士别三日，当刮目相看”的典故与下列哪个人物有关？（）
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“士别三日，即更刮目相待”，这一典故告诉我们：
31.
“士别三日，当刮目相看”的历史典故是（ ）。
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士别三日：吕蒙
33.
翻译 士别三日,即更刮目相待。
34.
“士别三日,即当刮目相看”在哲学上的含义是 ( )
35.
“士别三日,当刮目相看”这一典故说明,事物是( )的。
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“士别三日,当刮目相看”是用
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“士别三日，当刮目相看”说的是吕蒙。（）
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士别三日：吕蒙
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士别三日：吕蒙
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“士别三日，刮目相看”启示我们坚持用( )的观点看问题。
41.
士别三日,刮目相看属于( )效应。
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“士别三日,当刮目相看”的含义是
43.
【名词解释】[士别三日,即更刮目相待]典故
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士别三日：吕蒙
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“士别三日当刮目相看”属于()。
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“士别三日，当刮目相看”这一典故说明，事物是( )的。
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士别三日：吕蒙
48.
“士别三日”中的“士”解释为
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根据所学课文填空。士别三日，即更_______________。
50.
“士别三日，刮目相看”反映的哲学道理是（ ）。
