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"哈佛大学"相关考试题目
1.
哈佛大学校训为“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更与真理为友”，该校训告诫科研工作者应该具备什么样的职业道德（ ）。
2.
哈佛大学、耶鲁大学等高校做过一个关于目标对人生影响的跟踪调查，结果发现：哪类人25年后几乎都成了社会各界顶尖成功人士？
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In 1636, Harvard（哈佛大学）is one of the most famous universities in the United States. A．Being founded B．It was founded C．Founded D．Founding
4.
“光谱方案”建立于1984年，是哈佛大学“零点方案”的一个组成部分，是为学前和初小教育的评价和课程的改革所作的研究。其理论依据是哈佛大学心理学家加德纳的多元智力理论
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In 1636, Harvard（哈佛大学）is one of the most famous universities in the United States.
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哈佛大学教授威廉·詹姆士发现，按时计酬的职工一般仅需发挥20％~30％的能力，就可以应付工作，如受到充分的激励，则职工的能力可以发挥至
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能够为他人创造条件,使他人有成长的机会,包括团队式领导、与团队合作、为他人提供指导等。以上是哈佛大学心理学家McClelland提出的胜任特征理论中的()
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哈佛大学商学院认为“创业精神就是一个人不以当前有限的资源为基础而追求商机的精神。”简单概括而言,创业精神是指“没有资源创造资源,没有条件创造条件,用有限资源去创造更大资源。” 下哪些属于创业精神?
9.
哈佛大学的大卫·丹穆若什在他的《什么是世界文学》一书中认为，超出本国的语言和文化传统，在世界上更广泛的范围内流通的作品，才是世界文学的作品。()
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哈佛大学政治经济学家熊彼得指出，创业机会是通过把资源创造性地结合起来，满足市场需要，创造价值的一种可能性。（ ）
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“自由之风永远吹”是哈佛大学的校训，据其校长解释，校训的含义就是鼓励和保证学生和教员能自由无阻地从事教学和相关的学科研究。
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哈佛大学的大卫·丹穆若什在他的《什么是世界文学》一书中认为,超出本国的语言和文化传统,在世界上更广泛的范围内流通的作品,才是世界文学的作品。
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私立大学如哈佛大学，其学费高昂，因此不属于非营利组织。答案：（ ）
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激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%~30%,而受到激励的职工的能力可发挥到()。
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激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现的研究,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到( )。
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“自由之风永远吹”是哈佛大学的校训，据其校长解释，校训的含义就是鼓励和保证学生和教员能自由无阻地从事教学和相关的学科研究。()
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美国哈佛大学前校长德雷克·博克在《回归大学之道》一书中谈到“大学教育的目标”时,把什么能力排在第一位?
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激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现的研究，按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%，而受到激励的职工的能力可发挥到（）。
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“自由之风永远吹”是哈佛大学的校训，据其校长解释，校训的含义就是鼓励和保证学生和教员能自由无阻地从事教学和相关的学科研究。
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哈佛大学的大卫·丹穆若什在他的《什么是世界文学》一书中认为，超出本国的语言和文化传统，在世界上更广泛的范围内流通的作品，才是世界文学的作品。
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激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%，而受到激励的职工的能力可发挥到（）。
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激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹 姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工的能力仅能发挥 20%--30%，而受到激励的职 工的能力可发挥到( ) 。
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哈佛大学教授詹姆士发现，按时计酬的职工一般仅需要发挥20%～30%的能力，就可以应付工作了，而如果受到充分的激励，则职工的能力就可以发挥______
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In 1636, Harvard（哈佛大学）is one of the most famous universities in the United States.
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哈佛大学的学者早在 1947年发表的研究中就指出,相比富人家的孩子,穷人家的孩子更容易把钱币画得更大。学者们把这种现象称为目标的( )。
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哈佛大学校训为“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更与真理为友”，该校训告诫科研工作者应该具备什么样的职业道德（ ）。
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哈佛大学校训为“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更与真理为友”，该校训告诫科研工作者应该具备什么样的职业道德( )
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激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现的研究，按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%，而受到激励的职工的能力可发挥到（）。
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哈佛大学校训为“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更与真理为友”，该校训告诫科研工作者应该具备什么样的职业道德( )
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发现学习指的是让学习者独立学习，独立思考，自行发现知识，掌握原理原则，由美国哈佛大学心理学家和教育家_______创立。
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美国哈佛大学的人类学家爱德华·霍尔将人们沟通时互动双方的空间由近及远分为四类,即:( )、个人空间、社交空间、公共空间。
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哈佛大学的大卫·丹穆若什在他的《什么是世界文学》一书中认为，超出本国的语言和文化传统，在世界上更广泛的范围内流通的作品，才是世界文学的作品。
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激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%，而受到激励的职工的能力可发挥到（）。
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美国哈佛大学的威廉·詹姆士教授在对职工的激励的研究中发现:一个人在通过充分激励后所发挥的能力相当于激励前的3-4倍。
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三十世纪五，六十年代，哈佛大学的斯金纳把行为主义的操作性条件反射理论（或强化论）运用到教学中形成的教学技术是
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哈佛大学的大卫·丹穆若什在他的《什么是世界文学》一书中认为，超出本国的语言和文化传统，在世界上更广泛的范围内流通的作品，才是世界文学的作品。
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“自由之风永远吹”是哈佛大学的校训,据其校长解释,校训的含义就是鼓励和保证学生和教员能自由无阻地从事教学和相关的学科研究。
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哈佛大学教授詹姆士发现，按时计酬的职工一般仅需要发挥20％－30％的能力，就可以应付工作了，而如果受到充分的激励，则职工的行为就可以发挥（）
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激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹 姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工的能力仅能发挥 20%--30%，而受到激励的职 工的能力可发挥到( ) 。
