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"明月半墙"相关考试题目
1.
师：有人阅读《项脊轩志》，撰写了这样一副对联：项脊轩见往事，悲喜参半;枇杷树思旧情，爱恨交加。大家能不能根据自己对课文内容的理解.也来撰写一副对联? (学生撰写对联，教师组织学生展示交流) 生：庭院凄凄诉兰竹寂寂：桂影斑斑映血泪涟涟。 师：好，谁再来展示? 生：斯人已去，空余枇杷遮冷月;此恨犹在，惟有桂影寂庭阶。 生：明月半墙，默闻呱呱儿泣;书香满架，静听琅琅书声。 生：望月移步折桂枝，今生有恨;...
2.
古汉语中有“三五之夜，明月半墙”的句子。有关“三五”的说法正确的是（ ）。
3.
古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指( )。
4.
《项脊轩志》里曾写到“三五之夜，明月半墙”，其中“三五”指的是什么？
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古汉语中有“三五之夜，明月半墙”的句子。有关“三五”的说法正确的是( )。
6.
《项脊轩志》：“三五之夜，明月半墙。”“三五”指农历每月十五日。“二八”与“三五”的用法相同，都是用两个数字的乘积表示数字。()
7.
请在横线处填写下面名句的上句或下名。 ①文章千古事，___________________。（杜甫《偶题》） ②夫贤士之处世也，譬若___________________，其未立见。（史记《毛遂自荐》） ③三五之夜，明月半墙，______________，风移影动，_____________。 （归有光《项脊轩志》）
8.
古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指( )。
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古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指( )。
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古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指( )。
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《项脊轩志》有云：“三五之夜，明月半墙。”“三五”指()。A每隔三天或者五天B农历每月十五C农历三月初五
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古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指( )。
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古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指： （ ）。
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补写出下列名篇名句的空缺部分。（1） ， 。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）（2）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， ， 。 （李密《陈情表》）（3）或取诸怀抱 ；或因寄所托， 。（王羲之《兰亭集序》）（4）明月半墙， ，风移影动， 。（归有光《项脊轩志》）
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古汉语中有“三五之夜，明月半墙”的句子。有关“三五”的说法正确的是( )。
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阅读《项脊轩志》教学实录(片段)，按照要求答题。师：有人阅读《项脊轩志》，撰写了这样一副对联：项脊轩见往事，悲喜参半;枇杷树思旧情，爱恨交加。大家能不能根据自己对课文内容的理解.也来撰写一副对联?(学生撰写对联，教师组织学生展示交流)生：庭院凄凄诉兰竹寂寂：桂影斑斑映血泪涟涟。师：好，谁再来展示?生：斯人已去，空余枇杷遮冷月;此恨犹在，惟有桂影寂庭阶。生：明月半墙，默闻呱呱儿泣;书香满架，静听琅琅...
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阅读《项脊轩志》教学实录(片段)，按照要求答题。 师:有人阅读《项脊轩志》，撰写了这样一副对联:项脊轩见往事，悲喜参半；枇杷树思旧情，爱恨交加。大家能不能根据自己对课文内容的理解，也来撰写一副对联? (学生撰写对联，教师组织学生展示交流) 生:庭院凄凄诉兰竹寂寂;桂影斑斑映血泪涟涟。 师:好，谁再来展示？ 生:斯人己去，空余枇杷遮冷月;此恨犹在，惟有桂影寂庭阶。 生:明月半墙，默闻呱呱儿泣;书香满...
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古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指：
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题文补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分） （1）夫祸患常积于忽微，______________________。 （2）______________________，日削月割，以趋于亡。 （3）瓦缝参差，______________________。 （4）______________________，不霁何虹。 （5）三五之夜，明月半墙，_________________，________...
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：古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指： （ ）。
21.
《项脊轩志》有云「三五之夜，明月半墙」三五指的是（）。
22.
古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指（ ）
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《项脊轩志》有云：“三五之夜，明月半墙。”“三五”指（）。
24.
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
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古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指( )。
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用散文化的语言将下列句子进行扩展,适当运用修辞。(不少于100字) 三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
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三五之夜,明月半墙, , ,
28.
古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指( )。
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古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指( )。
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在古汉语中有“三五之夜，明月半墙”的句子。有关“三五”的说法正确的选项是()。
31.
古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指（）。
32.
古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指( )。
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三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
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补出下列名句名篇中的空缺 1．忧劳可以兴国， ，自然之理也。（欧阳修《伶官传序》） 2．夫祸患常积于忽微， 。（欧阳修《伶官传序》） 3． ，而臆断其有无，可乎。（苏轼《石钟山记》） 4．三五之夜，明月半墙， ，风移影动， 。（归有光《项脊轩志》）
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补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选三个小题 ，每个填空1分，共6分） ⑴ 外无期功强近之亲， ； ，形影相吊。 ⑵ 三五之夜，明月半墙， ，风移影动， 。 ⑶ 碧云天，黄花地，西风紧， 。 ？总是离人泪。 ⑷ 此地有崇山峻岭，茂林修竹； ， ，引以为流觞曲水，列坐其次。
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古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指( )。
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“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”（归有光《项脊轩志》）其中，“三五之夜”的数字用法同于下列（）项。
38.
三五之夜,明月半墙, , , 。
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下列各句与作者对应正确的一项是( ) 1长恨春归无觅处,不知转入此中来 2天街夜色凉如水 , 卧看牵牛织女星 3青,取之于蓝,而青于蓝 4三五之夜,明月半墙,风移影动,珊珊可爱 A 、李白、杜牧、 孟子、归有光 B 、白居易、王维、荀子、孟子 C 、白居易、杜牧、荀子、归有光 D 、李白、王维、归有光、孟子
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古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指( )。
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古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指（）
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填空。（1）三五之夜，明月半墙， ， ， 。 （2）幽赏未已，高谈转清。 ， 。 （3）君子之于天下也， ， ， 。 （4） ， 。举一隅不以三隅反，则不复也。 （5）岁寒， 。
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古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指( )。
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阅读《项脊轩志》教学实录(片段)，按照要求答题。师：有人阅读《项脊轩志》，撰写了这样一副对联：项脊轩见往事，悲喜参半;枇杷树思旧情，爱恨交加。大家能不能根据自己对课文内容的理解.也来撰写一副对联?(学生撰写对联，教师组织学生展示交流)生：庭院凄凄诉兰竹寂寂：桂影斑斑映血泪涟涟。师：好，谁再来展示?生：斯人已去，空余枇杷遮冷月;此恨犹在，惟有桂影寂庭阶。生：明月半墙，默闻呱呱儿泣;书香满架，静听琅琅...
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阅读《项脊轩志》教学实录(片段)，按照要求答题。师：有人阅读《项脊轩志》，撰写了这样一副对联：项脊轩见往事，悲喜参半;枇杷树思旧情，爱恨交加。大家能不能根据自己对课文内容的理解.也来撰写一副对联?(学生撰写对联，教师组织学生展示交流)生：庭院凄凄诉兰竹寂寂：桂影斑斑映血泪涟涟。师：好，谁再来展示?生：斯人已去，空余枇杷遮冷月;此恨犹在，惟有桂影寂庭阶。生：明月半墙，默闻呱呱儿泣;书香满架，静听琅琅...
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阅读《项脊轩志》教学实录(片段)，按照要求答题。师：有人阅读《项脊轩志》，撰写了这样一副对联：项脊轩见往事，悲喜参半;枇杷树思旧情，爱恨交加。大家能不能根据自己对课文内容的理解.也来撰写一副对联?(学生撰写对联，教师组织学生展示交流)生：庭院凄凄诉兰竹寂寂：桂影斑斑映血泪涟涟。师：好，谁再来展示?生：斯人已去，空余枇杷遮冷月;此恨犹在，惟有桂影寂庭阶。生：明月半墙，默闻呱呱儿泣;书香满架，静听琅琅...
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古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指( )。
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默写（每个1分，共5分） （1）且夫水之积也不厚， 。（《逍遥游》） （2）晓来谁染霜林醉？ 。（《长亭送别》） （3）青山隔送行，疏林不作美， 。（《长亭送别》） （4）是臣 ，报养刘之日短也。 ，愿乞终养。（《陈情表》） （5）三五之夜，明月半墙， ， 。（《项脊轩志》）
49.
与例句中加横线“之”字意义和用法相同的一项是( ) 例句:三五 之 夜,明月半墙
50.
古汉语中的“三五之夜，明月半墙”中的“三五”是指（）。
