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"去粗取精"相关考试题目
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中国人民大学校长纪宝成教授指出，我们培养的人才应该有问题眼光，但目的是为了能够发现问题和解决实际问题，把握和体现时代的脉络与精神；我们培养的人才应该有辩证的批判精神，但目的是为了提出建设性意见，去伪存真，去粗取精；问题眼光也好，批判精神也好，都是为了对社会和国家作出有益的贡献，而不能毫无建树地破坏。为什么说具备问题眼光和批判精神，目的都是为国家和社会作贡献，而不能毫无建树地破坏？
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继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德,要坚持马克思主义道德观,坚持社会主义道德观,在去粗取精、去伪存真的基础上,坚持古为今用、推陈出新。
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中国人民大学校长纪宝成教授指出，我们培养的人才应该有问题眼光，但目的是为了能够发现问题和解决实际问题，把握和体现时代的脉络与精神；我们培养的人才应该有辩证的批判精神，但目的是为了提出建设性意见，去伪存真，去粗取精；问题眼光也好，批判精神也好，都是为了对社会和国家作出有益的贡献，而不能毫无建树地破坏。 （1）材料中的问题眼光和批判精神指的是什么？（12分） （2）为什么说具备问题眼光和批判精神，目的...
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如何去粗取精、去伪存真是大数据给营销变革带来的挑战之一
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【名词解释】去粗取精
6.
A．读书之初，必先要下一番选书的工夫 B．读书之时，当广为涉猎以求兼收并蓄 C．读书之后，定能有所收获甚而满载而归 D．读书前后，应学会去粗取精、去伪存真
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抗疫文艺，不能只重数量，不重质量。文艺工作者要真正全身心地投入到文艺创作中，拿出“思想精深、艺术精湛、制作精良”的经典力作，唯此才会切实发挥“文艺抗疫”的积极作用，体现作品的审美价值与社会功能。真正的文艺批评家，也理应主动站出来，敢于剜烂苹果，敢于 、去粗取精，而非视而不见、 ，抑或避重就轻、包庇纵容。依次填入画横线部分最恰当的一项是：
8.
基本分析法的主要方法包括()。 Ⅰ.自上而下分析法 Ⅱ.自下而上分析法 Ⅲ.宏观经济面分析法 Ⅳ.去粗取精、去伪存真分析法
9.
中国人民大学校长纪宝成教授指出，我们培养的人才应该有问题眼光，但目的是为了能够发现问题和解决实际问题，把握和体现时代的脉络与精神；我们培养的人才应该有辩证的批判精神，但目的是为了提出建设性意见，去伪存真，去粗取精；问题眼光也好，批判精神也好，都是为了对社会和国家作出有益的贡献，而不能毫无建树地破坏。材料中的问题眼光和批判精神指的是什么？
