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"篇目"相关考试题目
1.
《永徽律疏》的篇目共( )。
2.
《古诗十九首》虽没有留下作者姓名，但代表了汉代文人五言诗的最高成就。下列篇目不属于《古诗十九首》的是
3.
《诗经》篇目分为三类:风、雅、( )。
4.
" 不以物喜,不以己悲 " 出自哪篇目哪篇古文?
5.
下列篇目中,哪一首属于思妇诗?( )
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邮递员（2字初中语文篇目）（）
7.
以下属于《法经》篇目的有（ ）。
8.
在封建王朝律典中，以下哪一朝代创《名例》篇目，为后世所继承（）
9.
《庄子》一书，分为杂篇、内篇、外篇，其篇目依次是()
10.
以下出自《论语》的篇目是（）
11.
以下不属于《北齐律》篇目的是（）。
12.
《养生主》是《庄子》重要篇目,体现了道家思想精髓。文惠君曰:“善哉。吾闻庖丁之言,得养生焉。”庄子所说的养生与今日所谓养生概念含义相同吗?庄子主张养生的原则是什么?我们的课本上有《种树郭橐驼传》,请同学认真思考,举例说明“道法自然”在我们生活、教育和处世中的思想价值及积极意义。
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郭子仪年八十余，犹为关内副元帅、朔方河中节度，不求退身 （唐诗篇目）
14.
巨子 （《诗经》篇目）
15.
全球传之遍 （鲁迅作品篇目）
16.
《永徽律疏》的篇目和条文分别是（）。
17.
“每一书已，向辄条其篇目，撮其指意，录而奏之”中的“条”（）
18.
振兴华夏是正道 （古文篇目）
19.
《永徽律疏》的篇目和条文分别是（）。
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以下不属于《北齐律》篇目的是：（ ）
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《史记》中篇目最多的是（）。
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为儿三迁终留名（2字初中课文篇目）（）
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漫画谜一，三字古文篇目（）
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《诗经》中的《周颂·清庙之什》中写祭祀时歌颂祖先说“烈文辟公，锡兹祉福。惠我无疆，子孙保之。无封靡于尔邦，维王其崇之。”《大雅·桑柔》写人民水深火热的生活说：“乱生不夷，靡国不泯。民靡有黎，具祸以烬。”《卫风·硕人》描绘庄姜之美写道“如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮”。通过《诗经》中上述篇目的描写不能看出的是（）
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《宋刑统》的篇目数量是
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范仲淹《苏幕遮》有句云“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”以下篇目中，化用了这一句的是（）。
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《大明律》将唐律的篇目改为名例、______、______、______、______、______、______各律。隋唐以来沿袭已久的封建法律篇目，至此一变。
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朗读 在统编教材七年级上册第一单元中任选一篇课文朗读。篇目如下:1、春 2、济南的冬天 3、雨的四季 4、古代诗歌四首(任选其中一首)包括观沧海、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄、次北固山下、天净沙,秋思 要求:上传朗读录音(最好手机录好后上传)
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目录是将图书、报刊等文献中论文的篇目按照一定的排检方法编制而成，供人们查找篇目出处的工具。
30.
"向辄条其篇目，撮其指意，录而奏之"中的"撮"（）
31.
洪武二十二年（公元1389年），更定《大明律》，将唐律的篇目改为名例、吏、户、礼、兵、刑、工各律，三十卷，460条。隋唐以来沿袭已久的封建法律篇目，至此一变
32.
以下属于《北齐律》篇目的是：（）
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在'每一书已，向辄条其篇目，撮其旨意，录而奏之'中，'条'之义为( )
34.
下列哪些是《古诗十九首》的篇目
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古书的篇目藏于自序之中。
36.
洪武二十二年（公元1389年），更定《大明律》，将唐律的篇目改为名例、吏、户、礼、兵、刑、工各律，三十卷，460条。隋唐以来沿袭已久的封建法律篇目，至此一变。
37.
在封建王朝律典中，以下哪一朝代创《名例》篇目，为后世所继承
38.
《庄子》一书，分为内篇、外篇、杂篇，其篇目依次是()
39.
以下属于《北齐律》篇目的是
40.
汉《九章律》在《法经》基础上新增加的篇目是（ ）
41.
道出事由说景升（古文篇目）（）。
42.
以下不属于北齐律的篇目的是()
43.
关于《吕氏春秋》的篇目，叙述正确的是()
44.
以下不属于《北齐律》的篇目是：( )
45.
旧律(指汉律)因秦《法经》，就增三篇，而《具律》不移，因在第六。罪条例既不在始，又不在终，非篇章之义。故(新律)集罪例以为《刑名》，冠于律首。 ——《晋书?刑法志》 上述文字材料记述了汉、魏时代法典体例发展演变的概况，请分析材料并结合中国法制史的有关知识回答下列问题： (1)“旧律”在篇目上增加了哪三篇？ (2)“旧律”在篇目体例上存在什么问题？ (3)“新律”在篇目体例上有哪些主要变化？这种变化...
46.
以下哪两篇作品是不属于屈原《九章》中的篇目？
47.
《论语》中各篇目的命名，基本是依据( )
48.
下列篇目中，不属于《九歌》的是()。
49.
唐律的篇目数是（ ）。
50.
阅读下文，完成小题。（每小题3分，共9分。） 新学期传来消息：人教版新编初一语文教材删除鲁迅的《风筝》一文。“去鲁”虽是近年新编教材的旧话题，依然引人关注。综合各方“去鲁”的理由有两点：国内中学教材长期“一家独大”的鲁迅文章，是阅读贫乏时代的选择，现压缩鲁迅篇目是为了及时追踪新人新作；鲁迅文章对中学生来说，过于深刻，甚至过于沉重，教师难教，学生难学，以更适合中学生阅读的时新文章替换，就是为更“接地...
