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"眼巴巴"相关考试题目
1.
没有争议的行为，肯定不是创造；没有争议的人物，肯定不是创造者。任何真正的创造都是对原有模式的背离，对社会适应的突破，对民众习惯的挑战。如果眼巴巴地指望众人理解，创造的纯粹性必然会大大降低。平庸，正在前面招手。 通过文段，作者想要告诉我们的道理是（ ）。
2.
第六只狐狸来到了葡萄架下,一看到葡萄架比自己高,愿望落空了,它尝试着跳起来去够葡萄却没有成功。于是,他咽下了即将流出来的口水,眼巴巴地望着,最终还是选择了离开。 回答:第六只狐狸采用了( )心理防御机制。
3.
从前，有两个饥饿的人得到一位长者的恩赐：一个人要了一篓鱼，另一个要了鱼竿，他们就分路了。得到鱼的人原地就用篝火煮了鱼，吃了个精光，不久便饿死了。另一个人则提着鱼竿忍饥挨饿向海边走去，可当他已看到大海时，最后一点力气也使完了，他眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。听了这个故事后，请联系现实谈谈你的感受。。
4.
青青上幼儿园已经有几个月了，可是，每次妈妈去接她的时候，她都是孤单的样子，不说话也不动，眼巴巴看着妈妈来的方向，看上去怪可怜的。别的小朋友都互相 有说有笑，尤其是男宝宝们，可她一句话也不说。妈妈觉得女儿是个心重的宝宝。询问老师，老师说：“青青特别乖，但她总一个人玩，不喜欢和小朋友们做游戏， 也不喜欢说话。”妈妈对此真是百思不得其解。 请根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的内容，对以上材料进行评析。
5.
所谓互动式、沉浸式体验，成了当下更高级的怀旧手段。你没想到，有一天，你再也不是眼巴巴羡慕别人的看客，你也可以成为一次主角。你曾经最 的魔法世界，是为你存在的。填入画横线部分最恰当的一项是：
6.
第六只狐狸来到了葡萄架下,一看到葡萄架比自己高,愿望落空了,它尝试着跳起来去够葡萄却没有成功。于是,他咽下了即将流出来的口水,眼巴巴地望着,最终还是选择了离开。 回答:第六只狐狸采用了( )心理防御机制。
7.
没有争议的行为，肯定不是创造；没有争议的人物，肯定不是创造者。任何真正的创造都是对原有模式的背离，对社会适应的突破，对民众习惯的挑战。如果眼巴巴地指望众人理解，创造的纯粹性必然会大大降低。平庸，正在前面招手。 通过文段，作者想要告诉我们的道理是( )。
8.
这个女孩眼巴巴地盼望父亲带她去旅行，那是他答应过的。
9.
阅读下面的文字，根据要求作文。 一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。 穷人说：“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍，破旧的穿着，轻蔑地说：“这怎么就叫幸福？我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。”世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福？”乞丐眼...
10.
从前，有两个饥饿的人得到一位长者的恩赐：一个人要了一篓鱼，另一个要了鱼竿，他们就分路了。得到鱼的人原地就用篝火煮了鱼，吃了个精光，不久便饿死了。另一个人则提着鱼竿忍饥挨饿向海边走去，可当他已看到大海时，最后一点力气也使完了，他眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。听了这个故事后，请联系现实谈谈你的感受。。
11.
填入横线上与下文衔接较好的一项是（ ） 我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌，就眼巴巴地望着那锅，等着那热气，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（ ）
12.
材料： 在一片茫茫荒野里，有两个饥饿的人遇到了一位仁慈的长者。长者对他们说：“这里有一根渔竿和一篓鲜活硕大的鱼，你们自己选择吧!”其中，一个人要了一篓鱼，另一个要了一根渔竿，于是他们就分道扬镳了。 得到鱼的人马上就用干柴搭起篝火开始烤鱼，美美地把鱼吃完之后才上路。他虽然走到了海边，但因为手中没有任何捕鱼的工具，最后还是饿死在了海边。 另一个人则是提着渔竿继续忍受着饥饿，一步步艰难地向海边走去...
13.
没有争议的行为，肯定不是创造；没有争议的人物，肯定不是创造者。任何真正的创造都是对原有模式的背离，对社会适应的突破，对民众习惯的挑战。如果眼巴巴地指望众人理解，创造的纯粹性必然会大大降低。平庸，正在前面招手。 通过文段，作者想要告诉我们的道理是______。
14.
幼儿离园时,李老师要求幼儿安静的坐在位置上等待父母,眼巴巴的等待家长来接,漫长的等待让幼儿感到很无聊,有些幼儿开始小声谈话,有些孩子则在一起打打闹闹。 ( 1)老师的做法对吗?( ) A.对 B.不对 ( 2)为什么?( ) A.教师应该耐心等待家长的到来 B.老师应该收拾东西准备下班 C.老师可以放松一下自己 D.老师组织幼儿看看书、听听故事、玩橡皮泥等比较有趣的活动
15.
写作（40分）以下两题，任选一题作文。 阅读下面的文字，根据要求作文。 一个富人和一个穷人在谈论什么是幸福。穷人说：“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍，破旧的穿着，轻蔑地说：“这怎么就叫做幸福？我的幸福课时百间豪宅，千名奴仆啊。”世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐，正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水，问他...
16.
.填入横线上恰当的句子是（ ） 我们都喜欢这种白水豆腐；一上桌，就眼巴巴望着那锅，等着那热气，________。
17.
笔直的烟 秦巴子 不刮风的时候，烟囱里冒出来的烟是直的，在没有太阳的日子里，那烟就像是画在宣纸上的一棵树，看见每家的屋顶都栽着这样的一棵树，其实是很好完的。黄昏里偶尔也会有风，那树就会悠悠的摆动起来。袅若杨柳的样子。 “你看见我家的烟直了，就到林子里等我”这是女孩给男孩定下的约会的信号。 于是男孩和女孩就在林子里见面。先说些村子里的闲话，接着颤颤的说说情话，然后就是没有话了，其实还有一段沉默的时间...
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从前，有两个饥饿的人得到一位长者的恩赐：一个人要了一篓鱼，另一个要了鱼竿，他们就分路了。得到鱼的人原地就用篝火煮了鱼，吃了个精光，不久便饿死了。另一个人则提着鱼竿忍饥挨饿向海边走去，可当他已看到大海时，最后一点力气也使完了，他眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。听了这个故事后，请联系现实谈谈你的感受。。
19.
早上,下着雨,在上班路上的公交站点上,人多车少。 站点一边,一个卖煎饼的老者正在吆喝着,人稀少。另一边,一个卖糯米饭团的小伙手脚不停,人排队。 一乘客等不及排队了,或者是想吃个煎饼,要老者做块煎饼,一边催促着车要来了,快点快点,老者手忙脚乱,在热滚滚的铁板上摊饼,打蛋,翻转,可是车来了,乘客收回拿着钱的手反身冲入挤车的人群。老者呼喊着就快好了、就快好了,眼巴巴地看着车辆晃悠悠地离开。老者郁闷无语,...
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没有争议的行为，肯定不是创造；没有争议的人物，肯定不是创造者。任何真正的创造都是对原有模式的背离。对社会适应的突破，对民众习惯的挑战。如果眼巴巴地指望众人理解，创造的纯粹性必然会大大降低。平庸，正在前面招手。 通过文段，作者想要告诉我们的道理是( )。
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一幼儿患脑炎 , 住院后病情恶化 ， 呼吸困难 ， 依靠呼吸机维持生存 。 医生向家长交代了治愈无望 ,即使经治疗能够存活也将成为痴呆或智力低下 ， 家长反复考虑决定放弃治疗 ， 撤掉呼吸机 ， 并签了字｡停止治疗后 ,患儿呈抽气样呼吸 ， 一下子死不了 ， 患儿家长看着心理十分难受 ， 要求 医护人员 注射针剂让患儿快点死去｡医护人员认为这样做是变相杀人 ，有悖 医德 ,不敢下手 ， 眼巴巴地看...
22.
学生眼巴巴地等候电影开始。
23.
根据下述材料，请以“合作成就双赢”为题，写一篇800字左右的议论文。从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼杆和一篓鲜活硕大的鱼。经过谈判，其中，一个人得到了一篓鱼，另一个得到了一根鱼杆。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼杆继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经...
24.
填入下面句中横线处恰当的语句是 ( ) 我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌,就眼巴巴地望着那锅,等着那热气, __________________ 。
25.
没有争议的行为，肯定不是创造；没有争议的人物，肯定不是创造者。任何真正的创造都是对原有模式的背离，对社会适应的突破，对民众习惯的挑战。如果眼巴巴地指望众人理解，创造的纯粹性必然会大大降低。平庸，正在前面招手。 通过这段文字，作者想告诉我们的道理是:
26.
没有争议的行为，肯定不是创造；没有争议的人物，肯定不是创造者。任何真正的创造都是对原有模式的背离，对社会适应的突破，对民众习惯的挑战。如果眼巴巴地指望众人理解，创造的纯粹性必然会大大降低。平庸，正在前面招手。 通过文段，作者想要告诉我们的道理是( )。
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填入横线上恰当的句子是( ) 我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌,就眼巴巴望着那锅,等着那热气, ________。
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迪士尼乐园没有保证人人都有玩得起的义务，拿迪士尼跟麦当劳比价格，同时又跟米其林三星餐厅比品味，显然不现实。当然，逛迪士尼乐园在土豪圈里绝不是什么有品味的事情，世界上那么多迪士尼乐园早逛过了，对上海的这家分店并没有过高的期待。眼巴巴等着的，恰恰是收入不高的普罗大众，都想去上海迪士尼看看“西洋景”。与这段文字内容不相符的一项是（ ）。
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没有争议的行为，肯定不是创造；没有争议的人物，肯定不是创造者。任何真正的创造都是对原有模式的背离，对社会适应的突破，对民众习惯的挑战。如果眼巴巴地指望众人理解，创造的纯粹性必然会大大降低。平庸，正在前面招手。 通过文段，作者想要告诉我们的道理是( )。
30.
没有争议的行为，肯定不是创造；没有争议的人物，肯定不是创造者。任何真正的创造都是对原有模式的背离，对社会适应的突破，对民众习惯的挑战。如果眼巴巴地指望众人理解，创造的纯粹性必然会大大降低。平庸，正在前面招手。 通过文段，作者想要告诉我们的道理是( )。
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小张，男，16岁，天生一条腿长一条腿短，靠拄双拐行走。小张的小学、初中都是靠爸爸用自行车接送读完的。初中毕业时，他以全县统考第5名的优异成绩考入了重点高中，然而在体检时却被无情地刷了下来。小张眼巴巴地看着同学升入高中学习，听着邻居的奚落声，意识到了残疾将给他带来可怕的人生，感到非常绝望。一天，他趁家人不在，挪到了院子里晾晒衣服的绳子旁，准备上吊自杀。正好被突然出现的母亲适时发现，阻止了儿子的轻生行...
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填入下面句中横线处恰当的语句是( ) 我们都喜欢这种白水豆腐;一上桌,就眼巴巴地望着那锅,等着那热气__________________________。
