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"组词"相关考试题目
1.
下列各组词语中，没有错别字的一组是
2.
下列各组词语中，加点的字注音有错的一组是
3.
下列4组词语中，声母全是舌尖后音的是（ ）组。
4.
下列各组词语中,划线字读音 全都不相同 的一项是( )
5.
下面这段话的横线上应填入一组词语，较恰当的一组是 （ ） 古代先哲们许多含义精深的名言，是他们历尽艰辛的人生旅途的______的结晶，至今，不但仍然给人们以______，还极大地激发了人们_______真理的积极性，我们应当_____这份宝贵的精神财富。
6.
下列各组词语中，拼音完全正确的有( )。
7.
下列各组词语中没有错别字的一项是 [ ]
8.
下列哪一组词_可以概括德国设计特点。
9.
下列四组词中，词性相同的一组是（）。
10.
下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。
11.
比一比组词。 渴( ) 干( ) 喝( ) 于( )
12.
下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）
13.
下列各组词语中，错别字最多的一项是 (3分)
14.
下面各组词语中没有错别字的一组是 [ ]
15.
下列各组词语中，有两个错别字的一组是（ ）
16.
Makesentenceswiththewords. 组词成句。1. havetheyfun 2. we boy cara seeinthe 3. shopshe to walks the 4. want go we hometo
17.
下列各组词语中只有一个错别字的一组是
18.
下列各组词语中，没有错别字的一组是
19.
下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 （3分）（ ）
20.
下列哪组词全部是用来形容夏天的?
21.
依次填入下面语段横线上正确的一组词语是：优胜者______可敬，但那______落后而______非跑至终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。
22.
下列4组词语中，声母全是舌尖后音的是（）组。
23.
一 、比一比,组词语。 掠( ) 尖( ) 偶( ) 圈( ) 谅( ) 尘( ) 遇( ) 倦( ) 二 、想一想,填一填。 ( )的春天( )的燕子( )的柳丝( )的羽毛 ( )的细雨( )的花 ( )的尾巴( )的翅膀
24.
下列哪组词语的书写没有错误？
25.
下列各组词语的书写和划线字的读音全部正确的一项是( )
26.
下列各组词语中，没有错别字的一组是 [ ]
27.
下列各组词语中的加线字，读音全都相同的一组是（ ） A． 匮乏 振聋发 聩 溃不成军 功亏一 篑 B．憔 悴 鞠躬尽 瘁 出类拔 萃 猝不及防 C． 蠕动 相 濡以沫 生性 懦弱 孺子可教 C．寒 暄 喧宾夺主 煊赫一时 大肆 渲染
28.
举例辨析下列各组词 遊、游
29.
下列各组词语中，没有错别字的一组是
30.
下列各组词语中有错别字的一组是 ( )
31.
下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
32.
下列各组词语中没有错别字的一组是 （ ）
33.
下列各组词语中 没有错别字的一组是（ ）
34.
下列各组词语中有错别字的一组是：
35.
下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
36.
下列哪组词汇的发音有同样的音素（ ）。
37.
下列各组词语中，有错别字的一组分别是（ ）
38.
下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。
39.
下面的一组词汇表现出一定的逻辑性，流行音乐：古典音乐，以下哪一项与其逻辑性相同？（）
40.
下列各组词语中，加下划线的字读音都正确的一组是：
41.
下列各组词语中,加点字的读音都不相同的一组是( )
42.
下列各组词语中，没有错别字的一组是
43.
解释下列各组词 卒 1．率疲弊之卒，将数万之众，转而攻秦。(贾谊：过秦论) 2．左右不明，卒从吏讯。(史记·邹阳列传) 3．公子季友卒。(左传·僖公十六年) 4．五万兵难卒合。(资治通鉴·赤壁之战)
44.
下列各组词语中，只有一个错别字的一组是()
45.
下列各组词语中，没有错别字的一组是 [ ]
46.
给下面多音字注音并组词。①强（ ）__________ （ ）__________ （ ）__________②扎（ ）__________ （ ）__________ （ ）__________③漂（ ）__________ （ ）__________ （ ）__________④爪（ ）__________ （ ）__________
47.
下列各组词语中，加点字的读音完全相同的一组( )
48.
下列各组词语中没有错别字的一组是
49.
一、拼一拼,写一写。 傍晚时分,夕阳照在 x ī ( )疏的篱笆上,几只 q ī n ɡ tín ɡ ( )正落在上面休息。 二、形近字组词。 梅( ) 麦( ) 唯( ) 蛱( ) 海( ) 青( ) 惟( ) 峡( ) 三、一字多音,我会判断(对的打 “√”,错的打“×”)。 1. 今天得到老师的表扬,我很高兴( x ī ng )。( ) 2. 刚才听到爸爸说要给我买台电脑 ,...
50.
下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）
