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"转椅"相关考试题目
1.
一个张开双臂手握哑铃坐在转椅上，让转椅转动起来，若此后无外力矩作用，则当此人收回双臂时，人和转椅这一系统的（ ）
2.
转椅的英文翻译
3.
一个人张开双臂手握哑铃坐在转椅上，让转椅转动起来，若此后无外力矩作用，则当此人收回双臂时，人和转椅这一系统的（ ）.
4.
电脑室计划购买46张电脑桌和46把转椅，每张电脑桌75元，每把转椅25元，学校准备了4800元，够不够用？为什么？
5.
电梯的上下运动是() 现象，转椅的运动是() 现象。
6.
转椅可绕光滑竖直轴转动,有人坐在转骑上随转骑一起转动,当双手由胸部向两侧伸展时,系统的 角动量L=Iω,则角动量
7.
转椅可绕光滑竖直轴转动,有人坐在转骑上随转骑一起转动,当双手由胸部向两侧伸展时,系统的 角动量
8.
一个人手握2个哑铃,坐在可以无摩擦转动的转椅上,若将双臂张开,人和哑铃整体的转动惯量将变为原来的两倍,则人和哑铃整体的转速和转动动能将变为
9.
一人手握哑铃坐在转椅上,并将双臂收缩至胸前,此时让转椅转动起来。若此后无力矩作用,则当人张开双臂时,人和转椅这一系统的( )
10.
经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，可以促进其平衡机能的发展。
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客户选择转椅的标准
12.
导致转椅爆炸的原因是
13.
一人坐在定轴转动的转椅上，双臂水平各举一只哑铃，在把哑铃水平收缩到胸前的过程中，不计转轴的摩擦，对哑铃、人和转椅组成的系统
14.
躯体性反应的评定中，受试者坐在转椅上，以每周 2 秒的速度旋转 10 周后，旋转停止后，受试者站不起来、不能行走。应给予评分为（）
15.
一人坐在转椅上，双手各持一个哑铃，哑铃与转轴的距离各为0.6m。先让人体以5rad/s的角速度随转椅旋转。此后，人将哑铃拉回使与转轴距离为0.2m。人体和转椅对轴的转动惯量为5【图片】，并视为不变。每一哑铃的质量为5kg可视为质点。哑铃被拉回后，人体的角速度w=（）
16.
某人端坐于一把能自由转动的转椅上，两臂平伸，双手各握哑铃。若转椅有初始角速度（不计轴处摩擦），则其两臂回收时（）
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理发用转椅
18.
某人张开双臂，手握哑铃，坐在转椅上，让转椅转动起来，若此后无外力矩作用、则当此人收回双臂时，人和转椅这一系统的()。
19.
转椅可绕光滑竖直轴转动,有人坐在转骑上随转骑一起转动,当双手由胸部向两侧伸展时,系统的 角速度
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一人张开双臂手握哑铃坐在转椅上,让转椅转动起来,若此后无外力矩作用,则当此人收回双臂时,人和转椅这一系统的( ) (1) 转速加大,转动动能不变 (2) 角动量加大 (3) 转速和转动动能都加大 (4) 角动量保持不变
21.
一人张开双臂手握哑铃坐在转椅上，让转椅转动起来，若此后无外力矩作用，则当此人收回双臂时，人和转椅这一系统的转速、转动动能和角动量如何变化?
22.
一人张开双臂手握哑铃坐在转椅上，让转椅转动起来，若此后无外力矩作用，则当此人收回双臂时，人和转椅这一系统的
23.
一人站在无摩擦的转动平台上并随转动平台一起转动,双臂水平地举着二哑铃,当他把二哑铃水平地收缩到胸前的过程中,人与哑铃和转椅组成系统对转轴的
24.
一人坐在转椅上，双手各持一哑铃，哑铃与转轴的距离各为0.6m，先让人体以5rad/s的角速度随转椅旋转，此后，人将哑铃拉回使与转轴距离为0.2m，人体和转椅对轴的转动惯量为5kg·m2，并视为不变，每一哑铃的质量为5kg可视为质点，哑铃被拉回后，人体的角速度ω＝（）。
25.
一个人坐在转椅上,双手各持一哑铃,哑铃与转轴的距离各为0.6m,先让人体以5rad/s的角速度随转椅转动,此后,人将哑铃拉回使之与轴距离为0.2m,人体和转椅对转轴的转动惯量为5kg.m 2 ,并视为不变,每一哑铃的质量为5kg,可视为质点。则系统的动量矩有( )
26.
如图8（a）所示，让一个人坐在有竖直光滑轴的转椅上，手持哑铃、两臂伸平，推动转椅转动；当他把双臂收回、使哑铃贴在胸前时，如图8（b）所示，转速明显发生改变。如果把人在两臂伸平时和收回以后都当成一个刚体，分别以和表示他对固定竖直轴的转动惯量，以和分别表示两种状态时的角速度。则有（ ）。
27.
沙发:转椅:橱柜
28.
合格的转椅气压杆具备哪些条件
29.
一人坐在转椅上,双手各持一哑铃,哑铃与转轴的距离各为 0.6 m。先让人体以5 rad/s的角速度随转椅旋转。此后,人将哑铃拉回使与转轴距离为0.2 m。人体和转椅对轴的转动惯量为5 kg·m2,并视为不变。每一哑铃的质量为5 kg可视为质点。哑铃被拉回后,人体的角速度w =____。
30.
转椅可绕光滑竖直轴转动,有人坐在转骑上随转骑一起转动,当双手由胸部向两侧伸展时,系统的 转动惯量
31.
一个人坐在转椅上,双手各持一哑铃,哑铃与转轴的距离各为0.6 m,先让人体以5 的角速度随转椅旋转。此后,人将哑铃拉回使之与转轴的距离为0.2 m。人体和转椅对轴的转动惯量为5 ,并视为不变。每一哑铃的质量为5 kg,可视为质点。哑铃被拉回后,人体的角速度 为( ) 。
32.
一人张开双臂手握哑铃坐在转椅上,让转椅转动起来,若此后无外力矩作用,则当人收回双臂时,人和转椅这一系统的转速
33.
一人坐在转椅上，双手各持一个哑铃，哑铃与转轴的距离各为0.6m。先让人体以5rad/s的角速度随转椅旋转。此后，人将哑铃拉回使与转轴距离为0.2m。人体和转椅对轴的转动惯量为【图片】，并视为不变。每一哑铃的质量为5kg可视为质点。哑铃被拉回后，人体的角速度w=（）
34.
一人张开双臂手握哑铃坐在转椅上,让转椅转动起来,若此后无外力矩作用,则当此人收回双臂时,人和转椅这一系统的
35.
一人张开双臂手握哑铃坐在转椅上,让转椅转动起来,若此后无外力矩作用,则当此人收回双臂时,人和转椅这一系统的( ).
36.
一人站在无摩擦的转动平台上并随转动平台一起转动,双臂水平地举着二哑铃,当他把二哑铃水平地收缩到胸前的过程中,人与哑铃和转椅组成系统对转轴的
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转椅为什么稳定性很好，不会轻易侧翻
38.
坐在转椅上的人手握哑铃。两臂伸直时，人、哑铃和椅系统对竖直轴的转动惯量为I1=2kg∙m2。在外力推动后，此系统开始以n1=15转/分转动，转动中摩擦力矩忽略不计。当人的两臂收回，使系统的转动惯量就为I2=0.8kg∙m2时，它的转速n2= 。 （ ）
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学校计划购买25张电脑桌和25把转椅，每张电脑桌750元，每把转椅250元，学校准备了24000元，算一算，够不够用？
40.
一人张开双臂手握哑铃坐在转椅上,让转椅转动起来,若此后无外力作用,则当此人收回双臂时,人和转椅这一系统的
41.
转椅就是回转副的应用
