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"向光性"相关考试题目
1.
向光性 名词解释
2.
下列哪项是植物在单侧光照射下,表现出向光性的原因
3.
金鱼草茎有向光性，采收后应该直立存放，防止单侧光照射
4.
与植物向光性有关的激素主要是[ ]
5.
下图甲是燕麦胚芽鞘的向光性实验示意图,图乙是水平放置幼苗的生长情况,图丙是不同浓度生长素对植物某器官生长的影响。下列有关叙述正确的是
6.
目前认为，植物的向光性主要是由于单侧光（或单方向光较强）引起向光侧和背光侧（）分布不均匀引起的。
7.
目前认为，植物的向光性主要是由于单侧光(或单方向光较强)引起向光侧和背光侧()分布不均匀引起的。
8.
引起植物向光性的原因是 [ ]
9.
分析材料，回答问题： 材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的分布情况如下图所示。 材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相质谱等现代物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素分布如下表所示： 向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布表 材料2中的黑暗处理在实验中起（）作用。
10.
某兴趣小组的同学对植物向光性的原因很有兴趣，设计了下图实验： 该同学研究植物向光性的原因时，进行了图1所示的实验，胚芽鞘弯向光源方向生长的原因是（）。
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向光性
12.
[名词解释] 向光性
13.
“生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章“植物的激素调节”中．继生长素的发现之后，阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面，学生已知道了什么是植物激素，理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上，本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。依据以上内容，确定本节课的教学重难点和本节的教学目标。
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分析材料，回答问题： 材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的分布情况如下图所示。 材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相质谱等现代物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素分布如下表所示： 向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布表 材料2中的黑暗处理在实验中起（）作用。
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向光性
16.
植物的向光性包括
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分析材料，回答问题： 材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的分布情况如下图所示。 材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相质谱等现代物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素分布如下表所示： 向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布表 用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧。根据材料2...
18.
植物的根与茎的向光性相同吗？（）
19.
下图是关于燕麦的几个实验，请分析在不同处理条件下燕麦胚芽鞘的生长状况，并回答问题：(不标光的表示在暗处，⑤、⑥表示在不同部位套上不透光的锡箔片) (1)根据实验结果分别说明①-⑥的生长情况：①_________；②________；③________；④_________；⑤_________；⑥_________。(2)通过①、②两实验可以说明胚芽鞘生长与____________...
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与向光性有关的信号物质有 。
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植物向光性的原因是:()
22.
植物的根与茎的向光性相同吗？（）
23.
【名词解释】向光性
24.
近年研究认为，引起向光性的真正原因，不是由于单向光刺激后引起______分配不均匀，而是引起抑制物分配不均所致。
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分析材料，回答问题： 材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的分布情况如下图所示。 材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相质谱等现代物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素分布如下表所示： 向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布表 材料2是否支持材料l的观点?（）原因是（）
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引起植物向光性的原因是 [ ]
27.
“生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章“植物的激素调节”中．继生长素的发现之后，阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面，学生已知道了什么是植物激素，理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上，本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。依据以上内容，确定本节课的教学重难点和本节的教学目标。
28.
植物的茎具有向光性的原因是（）
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向光性反应的光受体是______。
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赋予植物向光性的激素是
31.
什么是向光性？
32.
向光性
33.
葵花茎的向光性是因为（）
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分析材料，回答问题： 材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的分布情况如下图所示。 材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相质谱等现代物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦胚芽鞘的生长素分布如下表所示： 向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布表 材料l说明，受到单侧光照射后生长素的转移方向为（）而且生长素具有（）的作用，所以，胚芽鞘（）生长...
35.
引起植物向光性的原因是[ ]
36.
植物的茎具有向光性的原因是（）
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植物的向光性生长一定程度上说明了生长素能促进植物生长。
38.
某兴趣小组的同学对植物向光性的原因很有兴趣，设计了下图实验： 该同学研究植物向光性的原因时，进行了图1所示的实验，胚芽鞘弯向光源方向生长的原因是（）。
39.
向光性反应的光受体是______。\r\n
40.
关于植物向光性原因的研究由来已久，请根据下列事实回答有关问题：
41.
向光性(phototropism)
42.
近年研究认为，引起向光性的真正原因，不是由于单向光刺激后引起（ ）分配不均匀，而是引起生长抑制物分配不均所致。
43.
植物的根与茎的向光性相同吗? ( )
44.
“生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章“植物的激素调节”中．继生长素的发现之后，阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面，学生已知道了什么是植物激素，理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上，本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。
45.
向光性
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1928年，温特研究胚芽鞘向光性时设计实验如下图。图中A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上未放胚芽鞘尖端；①～⑥表示对切去尖端的胚芽鞘进行不同处理的结果。请回答问题： (1)①②⑤的现象表明，A琼脂块中含有由_________产生的某种化学物质，其作用是___________。(2)③④⑥的现象表明，胚芽鞘能够向该物质分布__________(填“多”或“少”)的一侧弯曲生长，由此推测...
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植物的向光性主要是由（）引起的
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. 向光性起主要作用的光是420 ~ 480 nm的蓝光。( )
49.
什么是向光性？
50.
在许多科学家研究的基础上，温特最终结束了有关植物向光性原因的探究。()
