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"知认"相关考试题目
1.
陶行知认为，幼儿教育应解放儿童的（）
2.
陶行知认为普及教育最有效的办法就是推行“即知即传”的“_______”。
3.
哪种认证方式不属于二次无感知认证的请列出（）
4.
属于让幼儿直接感知认识对象的方法师（）
5.
陶行知认为只有在生活中求得的教育才是真正的教育。
6.
陶行知认为教师的职务是（），学生的职务是（）。
7.
（ ）根植于我们自己对忠诚、良知、认同的信仰。
8.
When several people look at the same person, it is not unusual for each of them to see different things; when you are alone observing one behavior or a person at two different times, you may see diffe...
9.
婴儿在( )依靠感知认识世界。
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根植于公务员自己对忠诚、良知、认同而产生的伦理信念是（）。
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我国现代著名教思想家陶行知认为幼儿教有应解放儿的（ ）。
12.
做一个整体的人,陶行知认为应有以下要素
13.
陶行知认为,儿童是 的创造者,不是旧时代的继承者。
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信息是客观存在的,可以被人们感知,认识和利用,这是信息的( )
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陶行知认为教师的职务是 ________ , 学生的职务 是 __________ 。
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感知空间:感知空间并不是实际的区域,而是参观者对展场的感知认识,如视觉、听觉等。
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When several people look at the same person, it is not unusual for each of them to see different things; when you are alone observing one behavior or a person at two different times, you may see diffe...
18.
请问陶行知认为好教材的标准是什么？
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儿童绘画技能的增进高于他的感知认识。( )
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人际交往首先通过彼此互相感知、认识、理解而建立一定的___________。
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陶行知认为，“真正的教育必须有助于造就能思索，能建设的人”。
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陶行知认为“行是知之始,知是行之成。”
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陶行知认为普及教育最有效的办法就是（）
24.
陶行知认为，人格陶冶最重要的时期是（ ）。
25.
陶行知认为，人格陶冶最重要的时期是（ ）。
26.
王阳明强调人心，良知，认为革去外物，良知自存。
27.
商标的（ ）是指消费者对商标产品或服务的认知认可程度。
28.
王阳明强调人心，良知，认为革去外物，良知自存。
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陶行知认为，人格陶冶最重要的时期是（ ）。
30.
关于Portal无感知认证说法错误的是（）
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陶行知认为只有在生活中求得的教育才是真正的教育。
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在技术层面,AI分为感知、认知、执行三个层次。
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可被人们感知、认识和利用是信息的()。
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做一个整体的人，陶行知认为应有以下要素
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()是以感知、认知为核心编制而成的。
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陶行知认为儿童的生活是社会的一面镜子。
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陶行知认为要做到“六大解放”，“六大解放”是指()
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根植于公务员自己对忠诚、良知、认同而产生的伦理信念是（）。
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陶行知认为()是创造活动之师。
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婴幼儿的记忆一般要经历三个过程．感知－认识－再现。
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陶行知认为，学做教师有两条途径，一是从师，一是()A旅游B访友C进修D实践
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让幼儿直接感知认识对象的方法包括以下（ ）。
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陶行知认为教师该如何以身作则？
44.
我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的
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幼儿感知和认识10以内相邻两数的数差关系，其实质就是引导幼儿感知认识（）
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陶行知认为做一个整个的人，要有哪三种要素？
47.
陶行知认识到教育的核心为（）
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元认知包括元认知认识、元认知体验和元认知监控三部分。（ ）
49.
儿童绘画技能的增进高于他的感知认识。( )
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公共组织成员对公共目标、公共使命的良知、认同和忠诚称之为。
