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"辩证关系"相关考试题目
1.
物质和意识的辩证关系是怎样的（）。
2.
关于罪犯劳动改造一般规律的辩证关系，下列表述中错拳的是
3.
试述真理的绝对性和相对性辩证关系的原理及其现实意义。
4.
简述真理的绝对性和相对性及其辩证关系?
5.
现代市场经济是政府宏观调控与市场经济相结合。政府反垄断行为表明市场机制是市场经济国家资源配置的主要方式。实践和认识的辩证关系?
6.
准确度与误差的辩证关系是怎样的？
7.
依据量变和质变辩证关系原理，在个人品德修养中必须（ ）
8.
立意和选材是辩证关系，是一个辩证过程。()
9.
我们党领导人民历经了改革开放前和改革开放后两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索，二者的辩证关系：( )。
10.
简述物质文明和精神文明的辩证关系。
11.
生产力和生产关系的辩证关系如何？
12.
做一件事，往往有利也有弊，只有利而无弊的事情几乎是没有的。《淮南子.人间训》云：“众人皆知利利而病病，唯圣人知病之为利，利之为病也”。看来古人已经注意到利弊的辩证关系。下列表述符合文意的是( )。
13.
优学院: 社会存在和社会意识辩证关系的原理对于社会发展包括社会文化建设具有重要指导意义。
14.
简述矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义？
15.
简述矛盾同一性和矛盾斗争性的辩证关系。
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如何正确把握“义”与“利”的辩证关系？
17.
做一件事往往有利也有弊，只有利而无弊的事情几乎是没有的。《淮南子?人间训》云：“众人皆知利而病弊，唯圣人知病之为利，利之为弊也。”看来古人已经注意到利弊辩证关系。下列表述符合文意的是（ ）。
18.
社会存在和社会意识辩证关系的原理对于我们正确认识社会历史、树立科学的历史观具有重要的意义。主张社会存在决定社会意识，还是社会意识决定社会存在，是唯物主义历史观与唯心主义历史观的根本分歧
19.
组织是管理运动过程的一个重要阶段，其内部包含有许多的矛盾关系。请阐述其中的集权和分权的矛盾关系。在管理活动中应该如何处理二者之间的辩证关系。
20.
根据真理的绝对性和相对性的辩证关系原理分析应如何正确对待马克思主义？
21.
关于正确认识五大发展理念与正确政绩观的辩证关系，下列说法正确的是（）。
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阐明量变和质变的辩证关系原理对我国社会主义建设的指导意义。
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简述生产力和生产关系的辩证关系。
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试述管理科学性和艺术性的辩证关系。
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矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是马克思主义普遍真理同各国具体实际相结合的哲学基础。
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真理与价值的辩证关系是
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科学把握个人与社会的辩证关系，促进个人与社会的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的社会环境。对个人与社会辩证关系的正确说法包括（ ）。
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19 世纪法国地质学家、古生物学家居维叶提出了生物“激变论”,认为有机界的变化是由于突然性的灾变所引起的。从量变与质变辩证关系的角度讲,这个观点的错误在于( )。
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试用真理的绝对性和相对性的辩证关系原理联系实际说明对待 马克思主义 既要坚持又要发展。
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形与神必须互相依存，保形才能养神，养神即可固形，这两者具有辩证关系。
31.
宋玉在形容他的邻人东家之子时说，这个女子“增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤”。东家之子的美貌反映了（ ）的辩证关系。
32.
实践和认识的辩证关系。
33.
试述矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理，并说明这一原理对我国社会主义建设的重要意义。
34.
关于人民与党的辩证关系，下列表述错误的是()。
35.
关于苦与乐的辩证关系,描述不正确的是( )
36.
实际工作中的教条主义者违背了感性认识和理性认识的辩证关系,犯了
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运用经济基础和上层建筑辩证关系的原理，说明我国在建立社会主义市场经济体制过程中，加强社会主义法制建设的重要性。
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在我国古代教学论专著（ ）当中，论述了“教学相长”的辩证关系，总结出了“藏息相辅”“长善救失”等教学原则与方法。
39.
分析《浮士德》对善与恶辩证关系的体现。
40.
割裂必然性与偶然性的辩证关系，会导致( )。
41.
内容和形式是揭示事物的内在要素同这些要素的结构或表现方式相互关系的范畴。内容和形式是对立统一关系，以下对这一辩证关系表述不正确的是
42.
下列对 “实践与认识的辩证关系”认识正确的是 ( ) 1实践是认识的来源 2实践依赖于认识 3实践对认识具有决定作用 4认识依赖于实践
43.
下列关于生产与消费的辩证关系表述正确的有 [ ]
44.
正确认识感性认识和理性认识的辩证关系，可以避免现实工作中的( )
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“看得见的手”和“看不见的手”的辩证关系？
46.
人民与党的辩证关系包括( )。
47.
简述行政领导者的职位、职权和责任的辩证关系。
48.
同病异治，异病同治揭示的哲理是矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系。（ ）
49.
量变和质变及其辩证关系
50.
和平与发展的辩证关系是（）
