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刷刷题APP > 其成也
"其成也"相关考试题目
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“其分也,成也;其成也,毁也。”说明了( )
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（本题共20分）材料一：孝文帝“雅好《诗》、《书》，手不释卷。《五经》之义，览之便讲。学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《庄》、《老》，尤精释义。才藻高瞻，好文为章。诗、赋、铭、颂，有兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。” ——《魏书?高祖记》 材料二：北魏的疆域及迁都示意图 材料三：孝文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景之比较， （1）从材料一中我们能得到什么信息？这对...
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“（魏孝文帝）雅好读好，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲……史传百家，无不该涉。善谈庄、老，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”材料突出说明，魏孝文帝（）。
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《礼记.文王世子》：“凡三王教世子，必以礼乐。乐所以修内也，礼所以修外也。礼乐交错于中，发行于外，是故其成也怿，恭敬而温文。”认为“移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”由此可见，周朝时期的教育的中心是
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阅读下列材料： 材料一 （孝文帝）“雅好读书，手不释卷，《五经》之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《左》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章。诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。” ——《魏书·高祖纪》 材料二 孝文帝改革前后的北魏服饰、饮食情景之比较 图一 胡服俑 图二 孝文帝出行 图三 魏晋的汉人胡食画像砖 ...
6.
“（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。‘五经’之义，览之便讲……史传百家，无不该涉。善谈庄、老，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”材料突出说明，魏孝文帝（）。
