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"驱动法"相关考试题目
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软件需求分析方法中不属于模型驱动法的是______。
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软件需求分析方法中不属于模型驱动法的是______。
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软件需求分析方法中不属于模型驱动法的是______。
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可分为热力驱替(或驱动)法采油和热力激励法采油的采油方式称为()。
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软件需求分析方法中不属于模型驱动法的是______。
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应用任务驱动法要注意（）。
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任务驱动法的环节
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热力驱替（或驱动）法采油和热力激励法采油的采油方式称为（）采油。
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任务驱动法在技能教学中主要用于技能练习环节，让学员完成某项任务作业方案的编制并实施，或用于技能考核环节，让学员编制某项技能作业考核标准并用此标准进行考核等。
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采用动态驱动法，分析显示一个数字“2”，行和列的驱动波形。
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喷油泵驱动法兰锁紧螺栓扭紧力矩是多少？
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软件需求分析方法中不属于模型驱动法的是______。
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软件需求分析方法中不属于模型驱动法的是______。
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题目：“任务驱动法”在高校有机化学实验教学中的应用研究
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止回阀,手动驱动,法兰连接,直通流道结构,合金钢密封面,1.0MPA,铜体
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软件需求分析方法中不属于模型驱动法的是______。
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任务驱动法
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简单矩阵的平均偏压驱动法中,n帧时当前行电压为+1/2V0,n+1帧时当前行电压为
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（ ）任务驱动法是以语言传递信息为主的教学方法。
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任务驱动法的实施步骤包括（）
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热力采油可分为两大类：即热力驱替（或驱动）法采油和（）采油。
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试说明任务驱动法的操作过程和优点。
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判定表驱动法属于白盒测试方法。（ ）
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软件需求分析方法中不属于模型驱动法的是______。
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任务驱动法是建立在（）教学理论基础上的一种教学方法。
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试说明任务驱动法的操作过程和优点。
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热力驱替（或驱动）法采油和热力激励法采油的采油方式称为（）采油。
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● 软件需求分析方法中不属于模型驱动法的是 （26） 。 （26）
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热力采油可分为两大类：即热力驱替（或驱动）法采油和（）采油。
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任务驱动法和项目教学法区别是?
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软件需求分析方法中不属于模型驱动法的是______。
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热力采油可分为两大类：即热力驱替(或驱动)法采油和()采油。
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任务驱动法以学员完成任务作为教学活动的重心。（）
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后桥驱动法兰固定螺母以550～700牛顿·米（55～70公斤·米）扭矩将固定螺母旋紧。（）
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软件需求分析方法中不属于模型驱动法的是______。
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热力驱替（或驱动）法采油和热力激励法采油的采油方式称为（）采油。
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试说明任务驱动法的操作过程和优点。
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试说明任务驱动法的操作过程和优点。
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软件需求分析方法中不属于模型驱动法的是______。
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任务驱动法的作用包括（）。
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任务驱动法的实施步骤主要包括三个：任务设计、任务执行和任务展示。
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技能类授课，任务驱动法的运用具体可按（）等步骤进行。
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题目：任务驱动法在小学信息技术课程中的应用研究
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信息技术教学中的任务驱动法，（ ）是核心，（ ）是关键，（ ）是目的。
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热力采油可分为两大类：即热力驱替（或驱动）法采油和（）采油。
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热力采油可分为两大类，即热力驱替(或驱动)法采油和热力激励法采油。()
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任务驱动法的任务目标设计应和（ ）相一致。
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软件需求分析方法中不属于模型驱动法的是______。
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LCD的驱动方式有____驱动法和____驱动法。
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软件需求分析方法中不属于模型驱动法的是（）
