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"木头人"相关考试题目
1.
课后练习关节木头人是快速提高速写技法的途径之一,关节木头人可以摆放各种造型，便于学生临摹学习
2.
如’123木头人，1不许说话，2不许动，3不许抱娃娃。”属于（）游戏
3.
针对小班幼儿平翘舌音“s”和“sh”不分、前后鼻音“an”和“ang”不分，我们可开展《山上有个木头人》听说游戏活动，来训练幼儿的发音。
4.
对孩子做游戏时所说的六句话，理解最肤浅的是（）。 A．只是一个古老的游戏 B．陈腐的礼教束缚个性 C．古老的传统根深蒂固 D．腐朽的教育是培养木头人
5.
刚才做的《木头人》游戏是否幼儿园听说游戏?
6.
3岁左右的孩子玩“木头人”的游戏却常常破坏规则是因为孩子人际交往能力需要提升。（）
7.
根据词汇的修辞分类分析下列各种组合。 木星、木讷、木本植物、木已成舟、木头人儿
8.
小木头人对“野猫子”而言,( )。
9.
若幼儿的年纪较小、接受能力有限,则应选择一些简单有趣的民间游戏,如常见的“木头人”“捉迷藏”等。
10.
被誉为他的表演能“使人抽泣成声”、“木头人听了也伤心”的洪山戏艺人是()
11.
对孩子做游戏时所说的六句话，理解最肤浅的是（）。 A．只是一个古老的游戏 B．陈腐的礼教束缚个性 C．古老的传统根深蒂固 D．腐朽的教育是培养木头人
12.
123 木头人属于以下何种认知游戏的类型？
13.
幼儿园语言游戏《山上有个木头人》，要求幼儿能正确发出“山”“三”等字音，区别声母“s”和“sh”的发音。这个游戏是 。
14.
对孩子做游戏时所说的六句话，理解最肤浅的是（）。 A．只是一个古老的游戏 B．陈腐的礼教束缚个性 C．古老的传统根深蒂固 D．腐朽的教育是培养木头人
15.
听说游戏“山上有个木头人”帮助动儿发准“三、山、上”等字的平舌音与翘舌音，这是属于（）
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如“123木头人,1不许说话,2不许动,3不许抱娃娃。”属于( )游戏。
17.
在一次角色游戏中，扮演木头人的奇奇在10分钟的游戏中，一动不动，可要在平时的话，他连一分钟都静不了，这体现了游戏的什么作用（）。
18.
《木头人》的游戏能够训练婴儿的（ ）。
19.
王亮在课间和同学玩“123，木头人”时，不慎扭伤手腕，对于王亮出现的情况，老师首先应采取的措施是（）
20.
根据听说游戏的特点，设计小班听说游戏《山上有个木头人》的活动目标。山上有个木头人山，山，山，山上有个木头人。三，三，三，3个好玩的木头人。不许说话不许动。
21.
听说游戏 “ 山上有个木头人 ” 帮助幼儿发准 “ 三、山、上 ” 等字的平舌音与翘舌音,这是属于( )
22.
听说游戏山上有个木头人帮助幼儿发展三山上等字的平舌音与翘舌音这属于
23.
课后练习关节木头人是快速提高速写技法的途径之一。
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对孩子做游戏时所说的六句话，理解最肤浅的是：（） A．只是一个古老的游戏 B．陈腐的礼教束缚个性 C．古老的传统根深蒂固 D．腐朽的教育是培养木头人，
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居里夫人知道了比埃尔的死讯后,不呻吟,不哭泣,人们说她像木头人一样奄无生气,毫无感觉。
