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"智则"相关考试题目
1.
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”的作者是:()
2.
董仲舒说:“仁而不智,则爱而不别;智而不仁,则知而不为。”这说明,他认为教育应()
3.
“少年智则国智”后应接那一句( )
4.
情感是艺术构思动力因素,理智则会制约束缚创造力的发挥。
5.
慧是通过后天培养的,而智则是先天形成的。此种说法:()
6.
“少年智则国智”下一句是什么?
7.
情感是艺术构思动力因素,理智则会制约束缚创造力的发挥。()
8.
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”这句话出自下列哪部作品?()
9.
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”这句话出自下列哪部作品?( )
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董仲舒说:“仁而不智,则爱而不别;智而不仁,则知而不为。”这说明,他认为教育应______
11.
董仲舒说:“仁而不智,则爱而不别;智而不仁,则知而不为。”这说明,他认为教育应______
12.
“少年智则国智”后应接那一句()
13.
“少年智则国智”后应接那一句()
14.
少年智则国智,少年强则国强的意思是?
15.
董仲舒说:“仁而不智,则爱而不别;智而不仁,则知而不为。”这说明,他认为教育应()。
16.
感情在艺术构思中是动力因素,理智则是约束、规范因素。
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“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”这句话出自下列哪部作品?( )
18.
“少年智则国智”下一句是什么?
19.
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”,这句话出自( )。
20.
“少年智则国智”后应接的下句是( )
21.
“少年智则国智”后应接的下句是( )
22.
少年智则国智,少年强则国强的意思是?
23.
“任智则君欺”句中“君欺”是主动句。
24.
少年智则国智是谁说的?
25.
少年智则国智的下一句是什么?
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董仲舒说:“仁而不智,则爱而不别;智而不仁,则知而不为。”这说明,他认为教育应()
27.
在艺术构思中,情感是______,理智则是______因素。
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“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”的作者是:()
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少年智则国智出自梁启超的《少年中国说》。判断对错
30.
“少年智则国智”后应接那一句( )
31.
提出“少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富”的人是( )
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董仲舒说:“仁而不智,则爱而不别;智而不仁,则知而不为。”这说明,他认为教育应______。
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少年智则国智是谁说的?
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董仲舒说:“仁而不智,则爱而不别;智而不仁,则知而不为。”这说明,他认为教育应( )
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“少年智则国智”后应接那一句
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董仲舒说:“仁而不智,则爱而不別;智而不仁,则知而不为。”这说明,他认为教育应
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董仲舒说:“仁而不智,则爱而不别;智而不仁,则知而不为。”这说明,他认为教育应()