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"可读性"相关考试题目
1.
程序编码时，不能增加程序的可读性是（）。
2.
符号常量提高了程序维护的方便性,但程序的可读性相对变差。
3.
写好美术字应遵循的原则是（）、可读性、（）。
4.
为了确保PPT文件的可读性，应该：
5.
下列哪种功能并不能增加文件的可读性？（）
6.
文字本身具有欣赏性和视觉上的可读性。()
7.
简述可读性对新闻、文学作品的要求。
8.
()电视片文字稿本的形式包括可读性较强的文字稿本、可读性不强的文字稿本和无可读性文字稿本。
9.
转载率体现了软文的价值和可读性。
10.
增强可读性的业务手段主要有哪些?
11.
程序编码时,___ 能增加程序的可读性。
12.
二进制的缺点是位数太多、难以记忆、可读性差。
13.
符号常量提高了程序维护的方便性，但程序的可读性相对变差。
14.
文章的可读性越高，说明：
15.
程序编码时，不能增加程序的可读性的是（）。
16.
注释是提高程序可读性的有效手段,好的程序注释占到程序总量的()。
17.
在给变量命名时,尽量做到见名思意,这样能增加代码的可读性。
18.
下列字体中最具可读性、最易浏览的是()。
19.
什么字体最具可读性、最易浏览
20.
影响文字可读性的要素有哪些？
21.
恰当的注释增强了程序的可读性与 【15】 。
22.
【名词解释】可读性
23.
交互设计关注描述内容的可读性。（ ）
24.
以下哪些因素会影响文字的可读性()
25.
交互设计关注描述内容的可读性。()
26.
下列能极大的提高编写程序的效率并改善了程序的可读性的是（）
27.
注释是提高程序可读性的有效手段，好的程序注释占到程序总量的____。
28.
科技写作的特点有：（）、专业性、实用性、规范性、可读性。
29.
文字字体设计的宗旨是“清楚易读性和可读性”。
30.
程序编码时，不能增加程序的可读性的是（）。
31.
科研论文的主要特点是创新性、()和可读性。
32.
文字本身具有欣赏性和视觉上的可读性。
33.
PPT的留白设计可以增强页面的可读性和易读性
34.
EXCEL软件的优点是系统性强，可读性差。
35.
优化程序将 interrupt从主程序分离,所有程序实现模块化,使程序可读性更强。
36.
程序编码时，不能增加程序的可读性的是（）。
37.
百科营销中，词条内容不需要有可读性。
38.
题目：普通高中英语教材可读性评价研究
39.
下列字体中最具可读性、最易浏览的是()。
40.
写好美术字应遵循的原则是（）、可读性、（）。
41.
因为没有缩进,程序可读性差。
42.
使用那些符号来让URI可读性更好（）。
43.
下面（ ）变量名，可读性较好
44.
注释是提高程序可读性的有效手段，好的程序注释占到程序总量的____。
45.
可读性
46.
可读性、__________、时间复杂性、空间复杂性等。
47.
体育与健康教材的编写原则是______、______、实用性原则、可读性原则、______和差异性原则。
48.
使用常量可以增加程序的可读性。
49.
可读性高的文章是好文章，可读性是指：（）、（）、（）
50.
简述可读性对新闻、文学作品的要求。
