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"金陵子弟来相送"相关考试题目
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 金陵酒肆留别 李白 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长？ （1）试从诗歌形象的角度入手，说说前两句诗是怎样扣紧“留别”的主旨的？____________________________________________________________________________ （2）...
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阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 金陵酒肆留别 李 白 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长？ 小题1:试从诗歌形象的角度入手，说说前两句诗是怎样扣紧“留别”的主旨的？（3分） 小题2:明人谢榛称赞这首诗“妙在结语”，结合全诗，试作简析。（3分） 小题3:说说这首诗的构思脉络。（4分）
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阅读下面的唐诗，回答问题。(10分) 金陵酒肆留别 李白 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长? 小题1:诗的首句“风吹柳花满店香”为全诗营造了一个令人陶醉的环境，请简析其中的“香”字在此有哪些意蕴。（3分） 小题2:请分条简析诗歌前四句是如何把惜别之情写得饱满酣畅的。 (4分) 小题3:诗歌最后把“东流水”与“别意”作比较...
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金陵酒肆留别 李 白 风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长 金陵酒肆留别试简析最后两句所运用的修辞手法及其作用。
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 金陵酒肆留别李白 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长？ （1）诗的首句“风吹柳花满店香”为全诗营造了一个令人陶醉的环境，请简析其中的“香”字在此中有哪些蕴藉之意。_____________________________________________________（2）古人评论此诗“...
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风吹柳花满店香，________________。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。请君试问东流水，________________。
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金陵酒肆留别 李 白 风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长 金陵酒肆留别有人说，一个“香”字用得极佳。请你说说“佳”在何处
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诗句“金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞”中，金陵为六朝古都，六朝不包括（ ）。
9.
下列诗句描写的是同一个城市的是（）。①堠馆人稀夜更长，姑苏城远树苍苍②锦官城外青羊路，常记当年小猎回③金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞④山围故国周遭在，潮打空城寂寞回
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阅读下面一首诗，按要求回答问题。 金陵酒肆留别 （唐）李白 风吹柳花满店香，吴姬 ①压酒劝客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行 ②各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长。 [注释]①吴姬：卖酒的女子。②欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人。（1）诗歌首句中的“香”字既指柳花香，又指______香，诗人借此渲染了“金陵子弟”相送时热烈温馨的气氛。（2）初中生活即将结束，请把这首诗歌...
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(一)阅读李白的《金陵酒肆留别》一诗，完成小题。(6分) 风吹柳花满店香，吴姬压酒 ①劝客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行 ②各尽觞③。 请君试问东流水，别意与之谁短长。 【注】这是李白离金陵东游扬州时留赠友人的一首话别诗，是古体诗，虽然短，却情意深长。①吴姬：吴地酒店中卖酒的女子。压酒：压糟取酒。古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。②欲行不行：欲行，想离开的人；不行，送行的人，指金陵子弟，李白的朋友...
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下面这首唐诗中的“请君试问东流水,别意与之谁短长”运用了哪些修辞手法?有何作用?( 6 分) 金陵酒肆留别 李白 风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。 请君试问东流水,别意与之谁短长?
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阅读下面一首宋词，完成后面的问题(7分) 金陵酒肆留别 李白 风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长? 小题1:有人说，一个“香”字用得极佳。请你说说“佳”在何处？（3分） 答： 。 小题2:试简析最后两句所运用的修辞手法及其作用。（4分） 答： 。
