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"全面攻击"相关考试题目
1.
( )进攻是几个战线发动全面攻击,迫使对手在正面、侧翼和后方同时全面防御。
2.
求义指的是精准的攻击对象，不能全面攻击。
3.
“找出精准的攻击对象,不能全面攻击。”说的是:()
4.
阅读下列材料： 材料1：自(19世纪)60年代至90年代，凡谈时务、讲西学者，无分朝野，皆不出“中体西用”一途。……李鸿章在派学生出洋的“应办事宜”中说：“考查中学西学，分别教导，将来出洋后，肄习西学，兼讲中学，课以孝经、小学、五经及国朝律例等书，随资高下，循序渐进。宣讲圣谕广训，示以尊君亲上之义，庶不圃于异学。” ——摘自陈旭麓《论中体西用》 材料2：所谓君者，代众民任此公共保全安乐之事，为民众...
5.
以拉弗为代表的（ ），从供给不足的角度对凯恩斯充分就业的有效需求理论发动了全面攻击。
6.
“找出精准的攻击对象，不能全面攻击。”说的是：()
7.
市场挑战者在制定竞争战略时，如需发起攻击则基本原则是集中优势资源于关键时刻和关键地方，如攻击竞争对手的主要市场；攻击竞争对手的薄弱市场；全面攻击竞争对手；抢占竞争对手的空白市场；游击攻击竞争对手。（ ）
8.
原文：On August 1, the gunboat began her mission, which was, in the eyes of the defenders, a provocative act and seemed to be part of the overall assault which had begun on July 31.视译译文：8月1日炮舰开始执行任务。在防御者...
9.
市场挑战者在几个战线发动全面攻击，迫使对手在正面、侧翼和后方同时全面防御的进攻策略是( )。 A．正面进攻 B．侧翼进攻 C．围堵进攻 D．游击进攻
10.
阅读下列材料： 材料一 自(19世纪60年代至90年代，凡谈时务、讲西学者，无分朝野，皆不出“中体西用”一途。……李鸿章在派学生出洋的“应办事宜”中说：“考查中学西学．分别教导，将来出洋后，肄习西学，兼讲中学，课以孝经、小学、五经及国朝律例等书，随资高下，循序渐进。宣讲圣谕广训，示以尊君亲上之义，庶不圃于异学。” ——摘自陈旭麓《论中体西用》 材料二 所谓君者，代众民任此公共保全安乐之事，为民...
11.
市场挑战者在几个战线发动全面攻击，迫使对手在正面、侧翼和后方同时全面防御的进攻策略是()。
12.
“找出精准的攻击对象，不能全面攻击。”说的是：（）
13.
求义指的是精准的攻击对象，不能全面攻击。
