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"渐悟"相关考试题目
1. 管理学习是一个勤学、多做、常思、渐悟的过程。
2. 细读《红楼梦》,再三品( ),则可渐渐悟出曹雪芹刻( )赵姨娘这一人物之用心。
3. 台宗讲究渐悟,禅宗讲求顿悟,所谓“顿悟”是指:
4. 管理学习是一个勤学、多做、常思、渐悟的过程。()
5. 陈式太极拳家张志俊把陈式太极拳分为初级、渐悟（ 　）和最高阶段四重境界
6. 太极拳论 王宗岳 太极者,无极而生,动静之机,阴阳之母也。 动之则分,静之则合。无过不及,随曲就伸。 人刚我柔谓之走,我顺人背谓之粘。动急则急应,动缓则缓随。虽变化万端,而理唯一贯。 由着熟而渐悟懂劲,由懂劲而阶及神明。然非用力之久,不能豁然贯通焉。 虚灵顶劲,气沉丹田。不偏不倚,忽隐忽现。左重则左虚,右重则右杳。仰之则弥高,俯之则弥深,进之则愈长,退之则愈促。一羽不能加,蝇虫不能落,人不知我,我...
7. 思想政治理论课社会实践具有鲜明的感悟功能,其中感悟功能的基本形态之一“渐悟”的性质是( )
8. 陈式太极拳家张志俊把陈式太极拳分为初级、渐悟()和最高阶段四重境界
9. 佛教认为，所谓精进就是指渐悟成佛。
10. 禅宗顿悟和渐悟两种法门是相辅相成的。
11. 审美活动所说的顿悟，原是佛教用语，与渐悟相对，指对“真理”的顿然觉悟。审美顿悟就是突然意识到了艺术品蕴藏的某种美感。
12. 顿悟修行与渐悟修行之间的对立，表现在哪两个方面（）
13. 【名词解释】渐悟
14. 日本茶道主要和禅宗结合，讲究渐悟。
15. 太极拳论 王宗岳 太极者,无极而生,动静之机,阴阳之母也。 动之则分,静之则合。无过不及,随曲就伸。人刚我柔谓之走,我顺人背谓之粘。动急则急应,动缓则缓随。虽变化万端,而理唯一贯。 由着熟而渐悟懂劲,由懂劲而阶及神明。然非用力之久,不能豁然贯通焉。 虚领顶劲,气沉丹田。不偏不倚,忽隐忽现。左重则左虚,右重则右杳。仰之则弥高,俯之则弥深,进之则愈长,退之则愈促。一羽不能加,蝇虫不能落,人不知我,我独...
16. 顿悟修行与渐悟修行之间的对立,表现在哪两个方面:
17. 禅宗六祖是（）。慧能主张“顿悟”，为南禅；（）主张“渐悟”，为北禅。后来北禅衰落，南禅成为禅宗主流，并分成“五家七宗”，流传很广。
18. 将本文中“ 由着熟而渐悟懂劲 ”的“ 着熟 ”理解为对太极拳招式熟悉的话,结合本课程的教学,这句话可以理解为:
19. 顿悟自比渐悟大佳，请问其法维何？
20. 佛教认为，所谓精进就是指渐悟成佛。
21.  管理学习是一个勤学、多做、常思、渐悟的过程。
22. 日本茶道主要和禅宗结合，讲究渐悟。()
23. 顿悟说，即指顿悟，佛教教义，与渐悟相对，指今世虽未长期按次第修习，但在生活中突然心念与佛法真谛相应，觉悟空性，直见真心。类似的，格式塔心理学家认为，学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。顿悟学习有利于把学习所得迁移到新的问题情境中去，将成为我们知识技能中永久的部分。 根据上述定义，下列哪项属于顿悟学习（ ）
24. 顿悟修行与渐悟修行之间的对立，表现在哪两个方面：
25. 顿悟说，即指顿悟，佛教教义，与渐悟相对，指今世虽未长期按次第修习，但在生活中突然心念与佛法真谛相应，觉悟空性，直见真心。类似的，格式塔心理学家认为，学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。顿悟学习有利于把学习所得迁移到新的问题情境中去，将成为我们知识技能中永久的部分。根据上述定义，下列哪项属于顿悟学习?（ ）
26. “由招熟而渐悟懂劲，由懂劲而阶级神明”是太极拳家对武术层次的划分。
27. 日本茶道主要和禅宗结合，讲究渐悟。()
28. 日本茶道主要和禅宗结合，讲究渐悟。
29. 但凡伟大的艺术家,都有一个渐进、渐悟、渐成的过程,文艺工作者要耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,最后达到“众里寻他千百度”“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的领悟。这启示我们( ) 1要坚持世界观与方法论的统一 2要坚持量变与质变的统一 3要坚持前进性与曲折性的统一 4要坚持系统与要素的统一
30. 王宗岳的经典拳论“由着熟而渐悟懂劲，由懂劲而渐及神明”指出了太极拳功夫欲达极致，须经由 到 至 三层阶梯逐步拾阶而上
31. 禅宗渐悟学派的代表人物是( )
32. 顿悟说，即指顿悟，佛教教义，与渐悟相对，指今世虽未长期按次第修习，但在生活中突然心念与佛法真谛相应，觉悟空性，直见真心。类似的，格式塔心理学家认为，学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。顿悟学习有利于把学习所得迁移到新的问题情境中去，将成为我们知识技能中永久的部。 根据上述定义，下列哪项属于顿悟学习?( )．
33. 禅宗六祖是（）。慧能主张“顿悟”，为南禅；（）主张“渐悟”，为北禅。后来北禅衰落，南禅成为禅宗主流，并分成“五家七宗”，流传很广。
34. 慧能是通过文字记载让大家渐悟的
35. 禅宗的“明心见性”是属于渐悟。
36. 顿悟修行与渐悟修行之间的对立，表现在哪两个方面（）
37. 顿悟说，即指顿悟，佛教教义，与渐悟相对，指今世虽未长期按次第修习，但在生活中突然心念与佛法真谛相应，觉悟空性，直见真心。类似的，格式塔心理学家认为，学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。顿悟学习有利于把学习所得迁移到新的问题情境中去，将成为我们知识技能中永久的部分。 根据上述定义，下列哪项属于顿悟学习______
38. 学好管理是勤学、多做、常思、渐悟的过程
39. 审美活动所说的顿悟，原是佛教用语，与渐悟相对，指对“真理”的顿然觉悟。审美顿悟就是突然意识到了艺术品蕴藏的某种美感。()
40. 日本的茶道主要和禅宗集合,讲究渐悟
41. 管理学习是一个勤学、多做、常思、渐悟的过程。
42. 管理学习是一个勤学、多做、常思、渐悟的过程。
43. “由招熟而渐悟懂劲，由懂劲而阶级神明”，和懂劲阶段相对应的境界是？
44. 唐后期，禅宗分为南宗和北宗两派，南宗宣传渐悟，北宗宣传顿悟。()
45. 顿悟修行与渐悟修行之间的对立，表现在哪两个方面：
46. 禅宗六祖是 达摩、慧可、僧璨、道信、弘忍、慧能 。慧能主张“顿悟”,为南禅; 主张“渐悟”,为北禅。后来北禅衰落,南禅成为禅宗主流,并分成“五家七宗”,流传很广。
47. 禅宗主张通过修行慢慢领悟佛法,即“渐悟”
48. 渐悟法门认为开悟是一个长期修炼的过程。
49. 顿悟说，即指顿悟，佛教教义，与渐悟相对，指今世虽未长期按次第修习，但在生活中突然心念与佛法真谛相应，觉悟空性，直见真心。类似的，格式塔心理学家认为，学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟，而不是动作的累积或盲目的尝试。顿悟学习有利于把学习所得迁移到新的问题情境中去，将成为我们知识技能中永久的部分。根据上述定义，下列选项属于顿悟学习的是（ ）。