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"行思"相关考试题目
1.
幼儿教师教育口语,是指幼儿教师在国家和教育部教育方针的引导下,对幼儿进行思想品德和行为规范等方面的教育时所运用的工作语言。( )
2.
如图，小刚对子弹击穿木板靶心前后，子弹能量变化的问题进行思考．有如下四点看法：（1）动能减少，是因为有部分机械能转化成内能；（2）动能减少，是因为子弹的机械能增加了；（3）动能减少，是因为子弹克服摩擦做了功；（4）子弹的机械能不变．你认为他的看法中，正确的有几点（ ）
3.
团的组织生活是团内政治生活的重要组成部分，是团组织对团员进行思想政治教育和团员自我教育的具体形式，是加强团的思想建设和组织建设的重要途径。
4.
国外学者认为，对好教学进行思考应以从三个层面（领域）解释和确定有效教学，这三个领域是：（）、（）和（）。
5.
幼儿总是通过动作才能进行思考，这处于（）阶段。
6.
幼儿依靠事物在头脑中的形象进行思维指的是()。
7.
凭借事物的具体形象和表象的联想进行思维属于( )
8.
党在自己的政治生活中正确地开展____，在原则问题上进行思想斗争，坚持真理，修正错误。
9.
不完全按逻辑推理，而是换一个角度进行思考属于（ ）。
10.
教师通过讲解、谈话、报告、讨论、参观等形式对学生进行思想品德教育，使用的德育方法是 __________ 。
11.
某中学为了对学生进行思想品德教育,组织学生观看《战狼2》等爱国主义影片。该校采用的这种德育方法是( )。
12.
日本に来なかった __________ 、アメリカに行っていたと思う。
13.
下面是唐人描写思念之情的诗句，参照这些诗句的说法，造个由比喻构成的排比句。①思君如流水，何有穷已时。②思君如陇水，长闻呜咽声。③思君如明烛，煎心且衔泪。④思君如孤灯，一夜一心死。⑤思君如夜烛，煎泪几千行。⑥思君如百草，撩乱逐春生。_________________________________________________
14.
（）的目的，即通过社会工作者和妇女之间的共同合作，让妇女有能力认识到自身的真实处境，引发她们对形成这种境况的社会因素进行思考，寻找解决的途径，并且通过采取具体的行动来改善处境。
15.
教师听课，应以“教师”的角色，设身处地地进行思考，避免以局外人的身份去挑剔，看不到长处，不理解讲课者的良苦用心。()
16.
「今度の連休に、伊豆の温泉に行こうと思ってるんだ。」 「連休に 、電車の切符や旅館は予約しておいた方がいいよ。」
17.
在领导者的技能当中，按照模型、框架和关系进行思考的能力称为( )。
18.
TPM是以是（）为观察点进行思考;
19.
交谈的目的在于获得更多的信息。因此不能只交谈一方侃侃而谈，需要交谈双方进行思想上的碰撞。()
20.
当前我国开展的“社会主义荣辱观”教育，属于领导者进行思想政治工作中的（）。
21.
主张对工人进行思想压制的是哪个管理发展阶段（）
22.
选测评人员和进行思想动员处于民主测评程序中的（）阶段。
23.
搬运的改善方法可以依搬运距离、搬运容器、搬运量、( )进行思考。
24.
班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想政治教育的主要力量，班主任自身应具备哪些方面的素质？
25.
我国德育工作者认为：德育方法是为进行思想品德教育而采取的影响方式的总和，包括教育者和受教育者的活动方法。()
26.
决断能力是指人们进行思想或信息交流，取得相互之间了解、信任，形成良好人际关系的能力。( )
27.
秘书与领导进行思想沟通时需要注意（）
28.
系统阐述教育与生活、教育与社会、经验与课程、知与行、思维与教学、教育与职业、教育与道德、儿童与教师八个关系的教育思想称之为（ ）。
29.
道德讨论法是指教师引导学生对道德两难问题进行思考,从而促进学生道德认知冲突,激发学生进行积极的道德思考,进而促进学生道德判断水平的提高。
30.
旅游业要在导游员道德建设中进行思想道德、价值观念方面的教育和引导，帮助导游员明辨是非，正确处理各方面的关系，在保证以合理方式求利的前提下，不断升华个人利益，最终达到（）的有机统一。
31.
班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途径是（ ）。
32.
教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于( )
33.
平行思维能够帮助我们培养协同思考的能力。（）
34.
在古代五行思想中，”赤（红）”能够代表的有 。（多项选择题）
35.
私には姉がいる。いや、いるらしい。あったことがないのだ。私の母は二十歳のころ、最初の結婚をして、女の子を産んだのだが、その後一年もしないうちに、その子を置いて、家を飛び出したらしい。数年後に父と再婚して私と弟ができたということだが、私はこの話を最近になってはじめた聞いた。母はその子に一度も会いに行っていない 1 。会いたくないのか、と尋ねたら、「もう昔のことだし、彼女はもっと 2 でしょうから」と...
36.
张老师对学生进行思想品德教育时，面对学生的缺点和错误，他不仅考虑批评和惩罚，更喜欢摆事实、讲道理，以防学生产生抵触情绪和逆反心理，张老师遵循了下列哪一德育原则？（ ）
37.
司马光砸缸的故事是运用了哪一种逆向思维的方式进行思考的？
38.
负责保证监督幼儿园的办园方向和教职工进行思想政治工作任务的是()
39.
小红能够以命题形式进行思维，并能发现命题之间的关系，同时能够采用逻辑推理归纳或演绎的方式来解决问题。按照皮亚杰的认知发展理论，小红的认知发展处于（ ）。
40.
幼儿总是通过动作才能进行思考，这处于_______阶段。（黑龙江省）
41.
对评价资料作“质”的分析,是运用分析和综合、比较与分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法,对评价所获得的数据、资料进行思维加工,这种评价是 ( )
42.
六顶思考帽是一个全面思考问题的模型。也是一种“平行思维”的工具。
43.
运用先进典型对学生进行思想品德教育，这种德育方法是（ ）。
44.
夜10時になっても開いているスーパー。仕事で遅くなることが多い私には便利な存在だ。昼間より照明を落としたように感じられる落ち着いた店内を、朝ご飯やお弁当の材料を選びながらゆっくりと歩く。 わたしが昼間のスーパーと比べて、好きなところがいくつかある。ひとつは、なんといっても空いていることだ。周りを見ても、客は4，5人。私と同じ立場なんだなと思う。真剣な顔の買い物客の流れの中で追われることもない。 も...
45.
领导思维方法就是领导者为实现领导目的而在头脑中进行思维活动的方法，它既包括领导者个人的思维技巧，也包括领导者在实施领导活动过程中思维必须遵循的规范。
46.
直觉行动思维是依靠表象或者是事物的具体形象的联想来进行思维的
47.
思想政治教育方法就是思想政治教育主体为完成一定的思想政治教育任务，在对教育对象进行思想政治教育的过程中所采取的一切方式、办法或手段的总和。()
48.
提供个性化服务，应当在服务的( )方面进行思考和实践。
49.
《干 部 人 事 档 案 工 作 条 例》规定，干部人事档案是反映干部个人政治品质、道德品行、思想认识、学习工作经历、专业素养、工作作风、工作实绩、廉洁自律、遵纪守法以及家庭状况、社会关系等情况的历史记录材料。
50.
对学生进行思想品德教育主要是班主任的工作。()
