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"可奈"相关考试题目
1.
他不同意，我也无可奈何。
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习得性无助是指由于自己某次努力遭受重大挫折，从此失去自信心，表现为消极、被动、无可奈何。（）
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《垓下之围》中突出英雄末路时无可奈何心态的场景是（ ）
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无可奈何花落去，（）。
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“開萬古得未曾有之奇,洪荒畱此山川,作遺民世界”是上聯,“極一生無可奈何之遇,缺憾還諸天地,是創格完人”是下聯。
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简要概括作者对三种死亡所持的态度（）。 A．对自然的死亡，不怕，因为不可避免；对痛苦的死亡，以前是无可奈何，现已不太害怕；对快乐的死亡，十分忧虑，非常蔑视 B．对自然的死亡，害怕，因为可以避免；对痛苦的死亡，以前是无可奈何，现已不太害怕；对快乐的死亡，十分忧虑，非常蔑视 C．对自然的死亡，不怕，因为不可避免；对痛苦的死亡，很害怕；对快乐的死亡，十分忧虑，非常蔑视 D．对自然的死亡，不怕，因为不可避...
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完形填空。 Dear son, The day that you see me old and I am already not in good health, have patience and try tounderstand me. If I get dirty when eating, if I can not dress, have patience and remember the...
8.
情绪是无可奈何、无法控制的,既无从预防、来了又无法驱走。
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（）朱灵、路昭两将对刘备无可奈何，没有起到监督、胁持作用差点被曹操杀了，是谁出面求情方才使两人免于死罪？
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“力拔山兮气盖世。 时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！ ”这首诗的作者是
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在小组结束期，组员因为对于结束期的无可奈何，由焦虑到出现逃避行为，这体现出组员的( )特性。
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面面相觑(qù):觑,看。你看我,我看你,不知如何是好。形容人们因为惊喜或无可奈何而互相望着,都不说话。
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力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！这是项羽的《垓下歌》，请问最早出自哪部典籍？（）
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“那笔落地时很伤心，但还是无可奈何地破碎了，洒出一串黑血。”中运用了拟人的修辞手法。
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【名词解释】无可奈何花落去
16.
fsd无可奈何
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体味“汝果欲卖书，工夫在书外”的韵味是（）。 A．正面倡导 B．反面讽刺 C．冷嘲热讽 D．无可奈何
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他不同意，我也无可奈何。
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把教师看成是知识的搬运工和无可奈何的选择，当做寻找“更好”职业之前的跳板，处于这种状态下的教师属于()
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第二节 完型填空（共20小题；每小题1分，满分20分） 阅读下面短文，掌握其大意，然后从36—55各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 Dear son, The day that you see me old and I am already not in good health, have patience and try to understand ...
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把教师看成是知识的搬运工和无可奈何的选择，当做寻找“更好”职业之前的跳板，处于这种状态下的教师属于（）。
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古诗文默写：面对春花凋零的景象，晏殊发出了“无可奈何花落去”的感慨，而龚自珍在《己亥杂诗》中写下的“ ”，则道出了他虽然辞官，但仍关心国家前途命运的心志。（2016浙江丽水市中考语文试题）
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（）吴主孙亮看见谁无可奈何？
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于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“ , ,骓不利兮可奈何, !”
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“无可奈何炊甜粿”这是（）侨乡描述移民出行的一句话。
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习得性无助是指由于自己某次努力遭受重大挫折，从此失去自信心，表现为消极、被动、无可奈何。
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关先生的儿子成绩中等，常年在数学老师家补课。不菲的补课费用给本就拮据的家庭带来很重的经济负担，但关先生却无可奈何。儿子班上的学生大多都去数学老师家补课，儿子说一些老师课上不讲的重要内容会在课外辅导时讲解。为了避免儿子落后于别人，他也只好让儿子参加补课了。从教师职业道德角度看，数学老师的行为违反了（）。
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2014年6 月,叙利亚举行新一轮总统选举,( )高票再次当选,美也无可奈何。
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骓不（逝）兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
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v好v就不可奈何。好好急救包就不能。
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无可奈何花落去，_____________________。
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“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”出自哪个典故?
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翻译项羽《垓下歌》: 力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!
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有幅《小鸟的悲哀》的漫画，画的是人砍光了森林里的树木，小鸟无可奈何，飞落在伐木人肩上的斧头上，向伐木人哀求：“请把我也带走吧！”漫画的哲学寓意是（ ）
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( )是因别人在某方面优于自己，自己不甘于这种状态，却又无法超越别人，从而产生的一种排斥、否定、怨恨又无可奈何的复杂情绪。A埋怨B嫉妒C阴暗D仇恨
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幽微灵秀地,无可奈何天。 “无可奈何天”指
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习得性无助是指由于自己某次努力遭受重大挫折，从此失去自信心，表现为消极、被动、无可奈何。()
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力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！——节选自《垓下之围》表达了项羽怎样的思想感情？
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无可奈何花落去,
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第二节完型填空（共20小题；每小题1分，满分20分）阅读下面短文，掌握其大意，然后从36—55各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。Dear son,The day that you see me old and I am already not in good health, have patience and try to understand me.I...
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阅读下面短文，回答下面题。体味“汝果欲卖书，工夫在书外”的韵味是（）。 A．正面倡导 B．反面讽刺 C．冷嘲热讽 D．无可奈何
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项羽( )中:力拔山兮气盖世,( )。骓不逝兮可奈何! 虞兮虞兮奈若何!
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吴主孙亮看见谁无可奈何？
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形容奈何不了、无可奈何，正确的广州话是：()
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孔子的天命观:高深莫测谓之____, 无可奈何谓之______.
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“无可奈何花落去，似曽相识燕归来”的下一句是“（）”。
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骓不 逝 兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!
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无可奈何花落去，（）。作者晏殊
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诗句”无可奈何花落去”的后一句是
50.
垓下歌 作者:项羽 ( ), ( )。 骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何!
