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"儿童被"相关考试题目
1.
在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（ ）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。
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在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（ ）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削．并加强家庭的功能。
3.
儿童被商品包装吸引发生的购买行为属于( )。
4.
依据《儿童权利公约》，缔约国应确保没有任何儿童被剥夺获得保健服务的权利。那么，为了实现这一权利，不可采取的措施是（）。
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在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（ ）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。
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通过母亲传播的2岁以上儿童被诊断为梅毒，应报告为三期梅毒。
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某企业员工勇救落水儿童，被媒体广为传颂，从企业促销策略看，这属于______。
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学前儿童被异物卡在气管时正确的做法
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选出儿童被下列虫咬伤或螫伤，其治疗所用药物明显不同于其它一项的是()。
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儿童被信任需要能力强的学前儿童家长需要具备那种条件（）
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通过社会测量法将儿童分为受欢迎的儿童、矛盾的儿童、被忽视的儿童、一般的儿童的心理学家是( )。
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在 ，“人”的概念没有细化到儿童与成人，儿童被认为是缩小了的成人。
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儿童被皮亚杰称为“小小实验者”的主要原因是（ ）。
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李嵩的《秋庭婴戏图》,一群天真活泼的儿童被货郎担子里的货物所吸引、蜂拥而上,动作和表情非常生动。
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在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，( )的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削，并加强家庭的功能。
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在古代社会，儿童被看成()。
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发展较强的自主性，儿童被训练自己穿衣、吃饭、做游戏，此阶段属于埃里克森的心理社会发展理论所指出的( )。
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同伴交往中儿童被其他同伴拒绝,主要原因是
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()的儿童被称作学步儿。
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在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（ ）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。
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在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（ ）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。
22.
刚满15周岁的李某因猥亵儿童，被某县公安局刑事拘留。
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发展较强的自主性，儿童被训练自己穿衣、吃饭、做游戏，此阶段属于埃里克森的心理社会发展理论所指出的( )。
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依据《儿童权利公约》，缔约国应确保没有任何儿童被剥夺获得保健服务的权利。那么，为了实现这一权利、不可采取的措施是（）。
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应慎重进行对孕妇和儿童的CT检查,对儿童被检查者要采取固定措施。
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中国古代，少数有良好天赋又有严格家教的儿童，被培养成“（）”儿童或“神童”。
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发展较强的自主性，儿童被训练自己穿衣、吃饭、做游戏，此阶段属于埃里克森的心理社会发展理论所指出的( )。
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在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（ ）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。
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若儿童被诊断为生长迟缓，则意味着此儿童身高生长每年＜（）cm
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刚满15周岁的李某因猥亵儿童，被某县公安局刑事拘留。这种做法符合法律的规定。
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在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（ ）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削．并加强家庭的功能。
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在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、被剥削，并加强家庭的功能。
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幼儿园教师李某猥亵儿童被人民法院判处有期徒刑一年，缓刑一年。李某（）。
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学前儿童被（）轻微咬伤时，可在伤口处涂淡碱水、肥皂水等弱碱性液体。
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智商低于______的儿童被视为智力落后儿童。
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儿童（ ），被认为是儿童社会化历程中的一个里程碑，对儿童身心发展有着极为重要和积极的影响。
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在对生活境遇不良的儿童提供救助的过程中，( )的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削，并加强家庭的功能。
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村民王某因涉嫌拐卖儿童被县公安局立案侦查并予以羁押，侦查尚未终结，王某突发心脏病死亡，则县公安局应当（ ）。
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根据《儿童权利公约》，缔约国应确保没有任何儿童被剥夺获得保健服务的权利，那么，为了实现这一权利，不可采取的措施是（）
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下列作品中，展示现代儿童被压抑着的狂野天性的是（）
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儿童被热粥、热饭、热开水、热蒸汽造成烫伤时，立即用冷水冲洗烫伤物。
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在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削．并加强家庭的功能。
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妇女、儿童被解救出来后，由拐入地负责组织接回原地，送回家中。（）
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智商在130以上的儿童被称为（）。
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、0在古代社会，儿童被看成（）。
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社会生态系统理论认为，儿童被动地受到其他系统的影响。
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在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，( )服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。
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发展较强的自主性，儿童被训练自己穿衣、吃饭、做游戏，此阶段属于埃里克森的心理社会发展理论所指出的( )。
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在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削．并加强家庭的功能。
50.
由于贫困,许多偏远地区的儿童被剥夺了受教育的权利 Because of poverty, many children in remote areas are their right to education.
