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"死记硬背"相关考试题目
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朵朵向同学抱怨说：“每次老师讲试卷，都会要求我们按照标准答案书写，一点自由发挥的余地都不给，这简直是逼着我们死记硬背，机械僵化学习，毫无意义，和古代八股取士有什么区别。”朵朵的话反映了古代教育的（）。
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Questions: 1) Where was Albert Einstein born? 2) What does the phrase “She’s a real Einstein” mean? 3) Why Einstein hated the system of learning by heart (死记硬背的学习方法)? 4) Did Einstein ever win the Nobe...
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老年人虽然死记硬背能力减退，但理解能力变化不大，因此保持比较好记忆的是
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幼儿数数时会受到物体大小和排列位置的影响，由此说明幼儿尚处于一种死记硬背式的记数水平。 ( )
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周老师上课时，越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背，而忽略走出去，领略世界的美好。如果周老师想带领学生拓展课程资源，下列可选用的方法是（ ）。
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我国基础教育课程改革的具体目标有( ) A .改变课程评价过分强调甄别与选拔功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和教学实践改进的功能 B .改变课程管理过于集中的状况 C .改变课程内容“难繁偏旧” 和过于注重书本知识的现状 D .改变过于强调接受学习、死记硬背的现状
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老年人虽然死记硬背能力减退，但理解能力变化不大，因此保持比较好记忆的是
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学生在必需的基础知识具备的条件下仍然采用机械的方式死记硬背有逻辑意义的教材,可能的原因是()
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对于语文学习来说最重要的就是死记硬背。（ ）
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“死记硬背”属于()。 A.机械记忆 B 意义记忆 C 有意记忆 D无意记忆
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The word "rote" means "死记硬背".
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学习历史并不是要去死记硬背,而是要去思考背后制造历史的那个过程,究竟是如何成为这样的一种历史。()
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教学过程是一个新旧知识不断交替、融合的复杂过程，因此，让学生死记硬背也是一种教学手段。
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元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分，但是元素化合物知识比较零散，若用死记硬背的方法来学，事倍功半，易挫伤学生学习积极性。综上所述，请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略（ ）
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建构性学习指的是注重学生的经验与学习兴趣，强调学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式，改变课程实施过程中过分依赖课本、被动学习、死记硬背、机械训练的观念
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大学的学习不同于中学之处在于，课程内容需要理解和灵活应用知识的比例提高，需要死记硬背记忆的知识比例也提高.
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在当前所学的新概念、新知识与学习者原有认知结构中的某个方面之间建立起非任意的实质性联系。只要能建立起这种联系就是死记硬背的机械学习，否则就必然是有意义的学习。
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西方教育注重的是人的发展,所以并不注重知识的灌输,在学校里,没有考试,学生们也都不用死记硬背课本。
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孔子所说的学，并不是学习客观知识和客观技能，因此单单死记硬背是行不通的，而是要学思结合，知行结合，不能偏废。（）
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我国现今基础教育存在的问题有( )。①教育观念滞后②课程内容存在着“繁、难、偏、旧”的状况③学生死记硬背、题海训练的状况仍然普遍存在④课程评价过于强调学业成绩及甄别、选拔的功能。
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常用的记忆术不包括（ ）。 A位置记忆法 B死记硬背 c缩简和编歌诀 D语义联想法
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()实际上就是指学会学习，不是死记硬背一些书本知识，而是掌握学习的方法，在离开学校以后能够自主地进行学习，不断提高自己的认知水平。
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速度提高的过程，就是死记硬背的过程。
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. For generations of pupils, learning key historical dates, places, and names off by heart has been the base of academic success. But for today’s youngsters, dull rote learning(死记硬背) is meaningless be...
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幼儿数数时会受到物体大小和排列位置的影响，由此说明幼儿尚处于一种死记硬背式的记数水平。
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在学习活动中，具有强烈求知欲的儿童更能够专心更倾向于有意义的学习方法，而不是机械地死记硬背，这是动机的（）
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死记硬背是一种完全没有价值和意义的学习方法
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小孙总是在考试前背书,临时抱佛脚,死记硬背,平时几乎不花时间复习。如果你是他的班主任，会给他哪些学习策略的建议()
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元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分，但是元素化合物知识比较零散，若用死记硬背的方法来学，事倍功半，易挫伤学生学习积极性。综上所述，请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略（ ）
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Generations of children who sat through endless lessons of “chalk and talk” in front of a bossy teacher can take some relief. But the “chalk and talk” method helped them achieve better exam results. M...
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不需要理解的“死记硬背”属于（）
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想要记住产品知识，有必要“死记硬背”。此种说法：()
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中国人应当大力弘扬强调适合本土的死记硬背的方法,完全不必学习西方人的理念。()
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“啊”的音变六条音变规律中，只需牢记第一条，其余五条规律不需要死记硬背，只要自然连读即可，“啊”和前面一个字的韵尾连成什么音，就读什么音
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机械识记就是死记硬背,教学中要坚决反对。
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5.0 西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于（）。
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（）是指死记硬背现成答案，不善于从多个角度思考问题。
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( )思维障碍是指死记硬背现成答案，生搬硬套现有理论，不善于从侧面、反面或迂回去思考问题。
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Before the 1850's the United States had a number of small colleges, most of them dating from colonial days. They were small, church-connected institutions whose primary concern was to shape the moral ...
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“他性格孤僻,不爱说话,所以学习上死记硬背,成绩不好。”这个复句的病因在于()。
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元素化合物知识是高中课程内容的重要组成部分，但是元素化合物知识比较零散，若用死记硬背的方法来学，事倍功半，易挫伤学生学习积极性。综上所述，请选择开展元素化合物知识教学的主要教学策略（ ）
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周老师上课时，越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背而忽略大千世界的美好。如果周老师想带领学生拓展课程资源,可以入手的方面有()
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科学研究发现，通过运动手指来 大脑，远比死记硬背更能增强大脑的 ，并可延缓脑细胞的 。手指的动作越复杂、越精妙、越纯熟，就越能与大脑 更多的联系，从而使人变得更加聪慧。这对人类智力的有十分重要的作用。
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西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于()。
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请判断对错。“英语学习不应该是枯燥的死记硬背,而应该充满乐趣。”在以下 A 和 B 两个译文版本中, A 版译文更符合英语表达习惯、意思更接近原文的译文。 A. Studying English should be full of happiness, not just dry rote memorization. B. Studying English should not be just dr...
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（中西文化比较）西方人小时候不适宜采用死记硬背方法的原因在于 _________ 。
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[案例选择]学生小芳总是在快要考试时才会花很多时间看书，几乎不能花时间来复习老师的课堂教学内容。在复习时，小芳常常是课本上有什么内容就先看什么内容，什么内容在前就先看什么内容，什么内容在后就后看什么内容，看的时候往往死记硬背，以致学习成绩不理想。根据材料判断，下列关于学习策略的说法正确的是（ ）。
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职业道德的原则和规范不是死记硬背、脱离实际的教条，而是要求从业人员在全面、准确把握的基础上，深入理解，将其内化为一种判断尺度和判断能力，正确分辨是非、善恶、美丑，这是()的深层目标。
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大部分邮轮岸上导游在进行讲解时只是使用死记硬背、千篇一律的导游词,毫无深度,因此提高文化素质是邮轮岸上导游急需解决的一个问题。
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周老师上课时，越来越感觉班里的学生只注重教材内容的死记硬背面忽略大千世界的美好。果周老师想带领学生拓展课程资源，可以入手的方面有( )。
