发展与教育心理学题库 - 考试题库

【单选题】

[1/246]根据教学过程不同阶段的表现形式来划分教学监控能力，下列不包含在其中的是（）

A.

课前的计划与准备性

B.

课堂的评价与反馈性

C.

课堂的控制与调节性

D.

课后的反复练习性

参考答案：

D

参考解析：

无

【单选题】

[2/246]成人用"如果你再不听话，大灰狼就来了"的话教育孩子。这是利用儿童的（）恐惧。

A.

本能

B.

怕生

C.

预测

D.

经验

参考答案：

C

参考解析：

无

【单选题】

[3/246]最早对成人期的心理进行发展理论研究的心理学家是（）

A.

皮亚杰

B.

普莱尔

C.

埃里克森

D.

荣格

参考答案：

D

参考解析：

无

【单选题】

[4/246]发展幼儿身体技能的游戏称为（）

A.

创造性游戏

B.

教学性游戏

C.

活动性游戏

D.

技能性游戏

参考答案：

C

参考解析：

无

【单选题】

[5/246]下列关于信度和效度关系的描述，正确的是（）

A.

信度高则效度高

B.

信度高则效度低

C.

效度高则信度高

D.

效度高则信度低

参考答案：

C

参考解析：

无

【单选题】

[6/246]美国于1987年出版的《精神障碍诊断统计手册第三版修订本》中，将一般智能明显低于平均水平，个体测量智商（IQ）值为多少作为弱智的诊断标准之一？（）

A.

60或60以下

B.

70或70以下

C.

80或80以下

D.

90或90以下

参考答案：

B

参考解析：

无

【单选题】

[7/246]随着年龄增长自然而然出现的个体身心的成长变化，称作（）

A.

学习

B.

发展

C.

遗传

D.

成熟

参考答案：

D

参考解析：

无

【单选题】

[8/246]一般认为，喜欢非常容易的任务或者很难完成的任务的人是（）

A.

成就动机水平较高

B.

成就动机水平较低

C.

避免失败的动机较高

D.

不确定

参考答案：

B

参考解析：

无

【单选题】

[9/246]认知心理学认为，表征程序性知识的最小单位是（）

A.

命题

B.

命题网络

C.

图式

D.

产生式

参考答案：

D

参考解析：

无

【单选题】

[10/246]童年早期成就动机中的主要成分是（）

A.

附属内驱力

B.

自我提高的内驱力

C.

认知内驱力

D.

近景内驱力

参考答案：

A

参考解析：

无