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心理卫生和教育过程卫生题库
题数
63
考试分类
学校卫生与儿少卫生(医学高级)>心理卫生和教育过程卫生
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章节目录
简介
学校卫生与儿少卫生(医学高级)-心理卫生和教育过程卫生
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题目预览
【多选题】
[1/63]劳动教育中，对于工种的选择应注意（）。
A.
照顾性别差异
B.
根据学生兴趣
C.
适合年龄特点
D.
根据健康状况要区别对待
E.
劳动设备应符合学生的身材和体力
参考答案：
A C D E
参考解析：
无
【单选题】
[2/63]儿童少年行为指导原则中“行为治疗”的基础是（）。
A.
确定靶行为作为矫治的主要目标
B.
消除治疗过程中可能带来的副作用
C.
了解儿童的全面信息
D.
取得儿童信任
E.
取得患儿家长的配合
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[3/63]在编制课程表时，通常在早晨第一节课前安排短时间早读，这充分考虑了学生在学日中的大脑皮层的功能活动特点（）。
A.
动力定型
B.
终末激发
C.
镶嵌式活动
D.
始动调节
E.
优势法则
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[4/63]儿童期常见的情绪障碍是（）。
A.
焦虑
B.
抑郁
C.
儿童癔症
D.
恐惧
E.
强迫行为
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[5/63]造成儿童心理障碍的主要心理因素不包括（）。
A.
造成儿童生活剧变的社会事件
B.
生活节律加快
C.
父母对孩子的期望值过高
D.
人格教育欠缺
E.
缺乏母爱及不和谐的家庭氛围
参考答案：
A
参考解析：
造成儿童生活剧变的社会事件属于社会因素。因此答案选择A。
【单选题】
[6/63]患儿，女性，12岁，初中二年级学生，因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后，学习成绩一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不开，但是该儿童学习...
A.
正常儿童
B.
精神发育迟滞
C.
儿童多动症
D.
品行障碍
E.
学习困难
参考答案：
E
参考解析：
无
【单选题】
[7/63]艾森克个性问卷分成人和儿童两套，其中成人问卷适用于调查（）成人个性类型。
A.
7～15岁
B.
6～16岁
C.
4～16岁
D.
16岁以上成人
E.
5～75岁
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[8/63]有关“注意缺陷多动障碍”，下面不正确的说法是（）。
A.
常伴有学习困难和社会适应能力低下
B.
一般男孩多于女孩
C.
易兴奋，缺乏对冲动的控制力
D.
行为治疗多采用负强化法
E.
以多动并伴攻击性行为为主
参考答案：
D
参考解析：
对"注意缺陷多动障碍"的患儿，重点是提供行为指导。行为治疗多采用正强化法，帮助其建立一些适应良好的行为。如可故意忽视其一些问题行为的表现；相反，一看到良好的行为表现即给予鼓励，引导其逐步强化这些行为。
【单选题】
[9/63]在（）阶段，部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象，如：按一定的顺序摆放物品，或自己的书本，或生活用品，给更换位置便不高兴，一定要按他们的习惯放好，...
A.
3-7岁
B.
2-3岁
C.
7岁以前
D.
青春期
E.
5岁后
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[10/63]（）是车祸、溺水、中毒等意外事故的主要受害人群。
A.
儿童
B.
青少年
C.
成年人
D.
中老年
E.
成年男性
参考答案：
B
参考解析：
无