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文史哲与艺术中的数学-2017秋冬
题数
69
考试分类
智慧树
学校
吉林师范大学
售价
¥5
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章节目录
第一章测试第二章测试第三章测试第四章测试第五章测试第六章测试第七章测试第八章测试第九章测试第十章测试文史哲与艺术中的数学教程考试期末补考简介
数学素养是现代人的基本素养，本课程利用通俗的语言，简明的数学知识，阐述深刻的道理。文理互修，交叉学习，提高综合素质是大学教育的必然，本课程可视为文理交叉课程，更进一步体现素质提升的需求。
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题目预览
【单选题】
这节课我们一共介绍了认识数学的（ ）种说法。
A.
13
B.
12
C.
10
参考答案：
A
参考解析：
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【多选题】
文学与数学分别来源于哪种思维方式（ ）
A.
艺术思维
B.
科学思维
C.
逻辑思维
参考答案：
A B
参考解析：
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【单选题】
”数学是研究现实世界中的空间形式和数量关系的科学。”出自（ ）
A.
恩格斯
B.
华罗庚
C.
马克思
参考答案：
A
参考解析：
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【单选题】
这一节课我们谈到了数学的（ ）个特点
A.
4
B.
3
C.
2
参考答案：
B
参考解析：
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【单选题】
文学与数学在思维上具有（ ）
A.
相通性
B.
差异性
参考答案：
A
参考解析：
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【单选题】
大数学家华罗庚先生有过这样的论述“宇宙之大，粒子之微，火箭之谜，化工之巧，日用之繁，无处不用数学。”这体现了数学的什么性质？（）
A.
高度抽象性
B.
客观真理性
C.
广泛的应用性
参考答案：
C
参考解析：
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【单选题】
数学本身也是一种美，数学当中存在着简洁的美、和谐的美、对称的美，那么就有人讲学习数学的过程就是审美的过程，学习数学的过程能够使人们掌握判断善与美这样的能力从而又有了（ ）的说法。
A.
数学模型说
B.
数学结构说
C.
数学审美说
参考答案：
C
参考解析：
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【单选题】
古希腊毕达哥拉斯学派认为万物皆数，这里的数指的是（ ）
A.
自然数
B.
无理数
C.
有理数
参考答案：
C
参考解析：
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【单选题】
在（ ）年联合国宣布将这一年定为世界数学年，联合国教科文组织说纯粹的数学和应用数学是理解世界和发展的一股主要的力量，这体现的是数学的工具性。
A.
2000
B.
2001
C.
2002
参考答案：
A
参考解析：
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