生存型教师是指处在仅以生存为目的状态下的教师,把自己所从事的职业看成是进人生活或者获取地位的一种基本手段,以此获得一份固定的收人,用以维持生计。
享受型教师怀着满腔的热情投人工作,并在教师这一平凡的职业中找到了自己的位置,快乐地与学生交往,欣慰地享受着自己教学中的成就。
教师道德是教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和。
在我国各级教师中,大学教师职业声望最高。