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健康教育与健康促进题库
健康教育与健康促进题库 - 刷刷题
题数
146
考试分类
健康教育专业知识与专业实践能力>健康教育与健康促进
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¥15
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章节目录
简介
健康教育专业知识与专业实践能力-健康教育与健康促进
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题目预览
【单选题】
[1/146]个人接受外界信息后,在头脑中进行信息加工处理的心理过程是()
A.
人际传播
B.
大众传播
C.
组织传播
D.
自我传播
E.
团体传播
参考答案:
D
参考解析:
【单选题】
[2/146]作出没有明确态度的反应是()
A.
传达性反馈
B.
汇报性反馈
C.
积极性反馈
D.
消极性反馈
E.
模糊性反馈
参考答案:
E
参考解析:
【单选题】
[3/146][单选,A3型题] 目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。与一级目标人群...
A.
主要目标人群
B.
二级目标人群
C.
三级目标人群
D.
四级目标人群
E.
一般目标人群
参考答案:
B
参考解析:
【单选题】
[4/146]属于形成评价内容的是()
A.
需求评估
B.
满意度评价
C.
知、信、行评价
D.
政策评价
E.
环境评价
参考答案:
A
参考解析:

本题是对考生进行综合考核。考查考生对几种评价内容的熟练掌握。形成评价包括需求评估和资源评估。效果评价的近期指标侧重于知识、态度、信念的转变程度,中期指标主要涉及的是行为。此外,考生还应掌握评价的设计以及各种评价的制定步骤和内容。

【单选题】
[5/146]学校健康教育的评价重点应放在()上.
A.
健康教育工作的内容
B.
健康教育工作的结果
C.
健康教育工作的目标与目的
D.
健康教育工作的过程
E.
健康教育工作的所有方面
参考答案:
C
参考解析:
【单选题】
[6/146]为了保证分析项目填写完整准确,便于核查,补填和更正而设置的项目是()
A.
调查项目
B.
备查项目
C.
普查项目
D.
现况调查项目
E.
分析项目
参考答案:
B
参考解析:
【单选题】
[7/146]健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征...
A.
流行病学调查
B.
统计与管理学
C.
社会学调查
D.
健康教育学
E.
社会医学
参考答案:
C
参考解析:
【单选题】
[8/146]下列哪项属于健康教育评价中健康行为的变化指标()
A.
患病率
B.
发病率
C.
月病假率
D.
正确卫生习惯的形成率
E.
干预活动覆盖率
参考答案:
D
参考解析:
【单选题】
[9/146]下面哪项属于效应评价的内容()
A.
目标人群满意度
B.
人群健康需求评估
C.
行为影响因素变化的评估
D.
健康教育项目实施后,目标人群生活质量的变化
E.
有效指数
参考答案:
C
参考解析:
【单选题】
[10/146]以健康教育工作者的人格魅力或干净仪表吸引对象的方法是()
A.
魅力吸引法
B.
仪表吸引法
C.
人格吸引法
D.
个人激励法
E.
个性吸引法
参考答案:
E
参考解析: