虚拟培训组织模式(VirtualTrainingOrganization,VTO)。
逻辑思维在创新中的局限性:严密性,逻辑的方法严密,过程固定。对结果缺乏怀疑态度。
组织职业生涯年度评审方式:自我评价、直线经理评估和全员评估。
职业生涯管理是指在一个组织内,组织为其成员实现职业目标,确定职业发展道路,充分挖掘员工的潜能,使员工贡献最大化,从而促进组织目标实现的活动过程。
组织职业生涯管理的任务是研究组织职业需求与员工职业发展之间的关系及其相互作用。
虚拟培训组织模式(VirtualTrainingOrganization,VTO)三原则:①员工对学习负主要责任;②在工作中而不是课堂上进行有效的学习;③经理与员工的关系对将培训成果转换为工作绩效起着重要作用。
从受训者角度,培训成果转化可分为四个层面。第一个层面:依样画瓢式的运用。第二个层面:举一反三。第三个层面:融会贯通。第四个层面:自我管理。
内部智能障碍主要是指思维方法僵化,思维模式固定化,即所谓的思维定式或习惯性思维。习惯性思维障碍又称思维定式。
逻辑思维在创新中的局限性:常规性,起点是依托已有的知识和经验,运用的是普通逻辑判断和推理,其思维结果难以超越常规、超越已有的知识和经验。