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教育统计与测量
教育统计与测量 - 刷刷题
题数
23
考试分类
职业技能
售价
¥5
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章节目录
简介

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题目预览
【单选题】
[1/23]最早将统计学应用到心理与教育领域的学者是()
A.
高尔顿
B.
皮尔逊
C.
桑代克
D.
瑟斯顿
参考答案:
A
参考解析:
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【单选题】
[2/23]测量的基本要素包括()
A.
单位和参照点
B.
单位与工具
C.
数值与单位
D.
参照点和数值
参考答案:
A
参考解析:
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【单选题】
[3/23]下列不属于描述统计的是()
A.
差异系数
B.
标准差
C.
几何平均数
D.
假设检验
参考答案:
D
参考解析:
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【单选题】
[4/23]下列数据属于等距数据的是()
A.
学号
B.
重量
C.
温度
D.
性别
参考答案:
C
参考解析:
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【单选题】
[5/23]不受极端数据的影响,但不稳定的集中量数是()
A.
众数
B.
中位数
C.
算术平均数
D.
加权平均数
参考答案:
A
参考解析:
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【单选题】
[6/23]没有单位的差异量数是()
A.
全距
B.
百分位数
C.
变异系数
D.
标准差
参考答案:
C
参考解析:
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【单选题】
[7/23]某考试成绩服从均值为μ,标准差为σ的正态分布,如果将所有考生的分数都扩大两倍,则μ+3σ的概率()
A.
不变
B.
变为原来的1/2
C.
变为原来的2倍
D.
不确定
参考答案:
A
参考解析:
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【单选题】
[8/23]t分布曲线与正态分布曲线的不同之处在于()
A.
对称性
B.
随自由度变化
C.
以横轴为渐近线
D.
与横轴所围面积为1
参考答案:
B
参考解析:
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【单选题】
[9/23]某校进行英语教学实验,甲班采用讨论式教学,乙班采用讲授式教学。为比较两种不同教学方式的效果,应采用()
A.
Z检验
B.
独立样本t检验
C.
单样本t检验
D.
F检验
参考答案:
B
参考解析:
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【单选题】
[10/23]A为连续变量, B为顺序变量,考察A与B之间的相关程度,应采用()
A.
积差相关
B.
斯皮尔曼等级相关
C.
肯德尔和谐系数
D.
点二列相关
参考答案:
B
参考解析:
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