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护理教育导论
题数
1859
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简介
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题目预览
【多选题】
[1/1859]护理硕士课程偏重于( )
A.
护理理论及护理发展趋势的研究
B.
培养学生的科研技能
C.
学生毕业后从事护理教学
D.
护理科研
E.
临床护理工作
参考答案：
A B C D E
参考解析：
无
【单选题】
[2/1859]学习者真正能够执行所观察到的行为是在( )
A.
动力期
B.
保持期
C.
注意期
D.
动作形成期
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[3/1859]如果已经出现个别学生左右形势，冷落大多数人的局面，为转变这种形势，教师可( )
A.
对该学生提出批评
B.
对该学生的行为置之不理
C.
冷落该学生
D.
策略地转向同组内其他成员进行对话
参考答案：
D
参考解析：
无
【单选题】
[4/1859]对一个病人的健康问题进行全面的分析和研究的临床教学方法是( )
A.
科研课题
B.
临床学习项目
C.
个案研究
D.
病房专题报告会
参考答案：
C
参考解析：
无
【多选题】
[5/1859]护士长及其他临床护理人员对待学生表示尊重的态度应该是
A.
热情友好
B.
宽容
C.
表示关心
D.
和善
E.
使学生感到易于接近
参考答案：
A B C D E
参考解析：
无
【多选题】
[6/1859]素质教育的目标是培养年轻一代( )
A.
有健康的体魄、较高的智力和多方面的劳动能力
B.
有广阔的胸怀和较高的道德水准
C.
学会关心、同情他人
D.
善于与他人交流与合作
E.
有创造能力和开拓精神
参考答案：
A B C D E
参考解析：
无
【单选题】
[7/1859]在课堂上是否出现冲突与紧张气氛很大程度上取决于( )
A.
师生关系的质量
B.
课堂气氛
C.
教师的专业知识
D.
学生的积极性
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[8/1859]对上课迟到的学生应该()
A.
私下里找他(她)交流看法
B.
问他迟到的原因
C.
让他站在教室门外
D.
让他向全班同学致歉
参考答案：
A
参考解析：
无
【单选题】
[9/1859]“个人自信心的发展”属于小组教学目的的( )
A.
智力范畴
B.
情感范畴
C.
社会范畴
D.
表达范畴
参考答案：
B
参考解析：
无
【多选题】
[10/1859]从层次构成上，可将课程分为：
A.
公共基础课
B.
专业基础课
C.
专业课
D.
选修课
E.
限选课
参考答案：
A B C
参考解析：
无