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乐山师范学院教育学原理
乐山师范学院教育学原理 - 刷刷题
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简介
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【简答题】
[1/17]德育的主体性
参考答案:
德育的主体性:是存在于德育活动领域的各种主体性现象的总称。它是指德育过程中教育者与受教育者都是积极能 动的主体,既要发挥教育者的主导作用,又要发挥受教育者在思想品德转化中的自觉性,从而共同实现德育目标。
参考解析:
【简答题】
[2/17]师生互动
参考答案:
师生互动是指师生之间发生的各种性质、形式和程度的相互作用和影响。
参考解析:
【简答题】
[3/17]在德育的模式中,同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作(____)。
参考答案:
道德两难
参考解析:
【简答题】
[4/17]教育平等又包括(____)、(____)和(____)。
参考答案:
教育机会均等※教育过程平等※教育结果平等
参考解析:
【简答题】
[5/17]在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:(____)、(____)、分组教学和道尔顿制等。
参考答案:
个别教学权※班级授课权
参考解析:
【简答题】
[6/17]教育民主化的中心内容是(____)。
参考答案:
实现教育平等
参考解析:
【简答题】
[7/17]学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为(____)。
参考答案:
基础
参考解析:
【单选题】
[8/17]以课程的表现形式或呈现方式为标准,可以把课程分为
A.
学科课程与活动课程
B.
分科课程与综合课程
C.
显性课程与隐性课程
D.
必修课程与选修课程
参考答案:
C
参考解析:
【单选题】
[9/17]孔子开创了
A.
综合课程的先河
B.
活动课程的先河
C.
分科课程的先河
D.
核心课程的先河
参考答案:
C
参考解析:
【单选题】
[10/17]中国传统文化倡导“身教重于言教”,是因为教师的劳动具有
A.
长期性
B.
示范性
C.
复杂性
D.
多样性
参考答案:
C
参考解析: