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高等教育学(导入正确)
题数
175
考试分类
职业技能
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简介
高等教育学(导入正确)
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题目预览
【简答题】
[1/175]教育心理学的创建是重视教育事业，为此做出重大贡献的人物有
参考答案：
冯特、詹姆斯、杜威、桑代克。
参考解析：
无
【简答题】
[2/175]用认知心理学的观点，系统的阐述了有意义学习的实质、条件、意义的获得与保持的过程，这人是
参考答案：
奥苏伯尔。
参考解析：
无
【简答题】
[3/175]对单个被试进行深入详尽的观察与研究，以便发现影响某种行为和心理现象的原因，这种方法是
参考答案：
个案法。
参考解析：
无
【简答题】
[4/175]心理发展是连续的、渐进的、没有阶段的。这种观点被称为心理发展连续论，持连续论观点的主要代表人物是
参考答案：
华生和班杜拉。
参考解析：
无
【简答题】
[5/175]将儿童的心理发展划分为5个阶段，口唇期、肛门期、前生殖器期、潜伏期和生殖器期的人是
参考答案：
弗洛伊德。
参考解析：
无
【简答题】
[6/175]学习是指人及动物在生活过程中获得行为经验的过程，他是动物和人类生活中的普遍现象，凡事以个体经验的方式发生个体的适应都是学习。这是
参考答案：
广义的学习。
参考解析：
无
【简答题】
[7/175]教师对上课守纪律的学生进行表扬，公司老板为努力工作的雇员加薪水等都属于
参考答案：
积极强化。
参考解析：
无
【简答题】
[8/175]强调观察学习，强调榜样的示范作用和替代强化的人是
参考答案：
班杜拉。
参考解析：
无
【简答题】
[9/175]提出教学的任务就是创设一种有利于学生潜能发挥的情境，使学生潜能得以充分发挥的人是
参考答案：
罗杰斯。
参考解析：
无
【简答题】
[10/175]认为学习过程对于学习者来说应该是一个愉快的过程的人是
参考答案：
罗杰斯。
参考解析：
无