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广西师范大学-小学语文课程与教学
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63
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简介
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题目预览
【判断题】
[1/63]学段目标与内容从“识字与写字”、“阅读”、“写作”（第一学段为“写话”，第二、第三学段为“习作”）“口语交际”、“综合性学习”五个方面提出要求。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
B
参考解析：
无
【判断题】
[2/63]写字的评价，要考察学生对于要求“会写”的字的掌握情况，重视书写的正确、端正、整洁，在此基础上，逐步要求书写流利。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
A
参考解析：
无
【判断题】
[3/63]教师、学生、教材共同构成教学的三大要素。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
A
参考解析：
无
【判断题】
[4/63]要运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
A
参考解析：
无
【判断题】
[5/63]命题是习作的发端，有了命题才能进入习作，命题是学生习作的依据。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
A
参考解析：
无
【判断题】
[6/63]小学阶段会写的字应该在2500左右。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
A
参考解析：
无
【判断题】
[7/63]写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。
A.
正确
B.
错误
参考答案：
A
参考解析：
无
【简答题】
[8/63]教材的基本功能有（ ）功能、教育功能、（ ）功能、范例功能。
参考答案：
第1空: 凭借 第2空: 发展
参考解析：
无
【简答题】
[9/63]语言文字的运用，包括 、 、 的听说读写活动以及文学活动，存在于人类生活的各个领域。
参考答案：
第1空: 生活 第2空: 工作 第3空: 学习
参考解析：
无
【简答题】
[10/63]小学语文习作教学的总目标是：能具体明确、文从字顺地表达自己的（ ）、（ ）和（ ）。能根据需要，运用常见的表达方式写作，发展（ ）运用能力。
参考答案：
第1空: 见闻 第2空: 体验 第3空: 想法 第4空: 书面语言
参考解析：
无