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第一章 教学原则、过程与方法题库
题数
9
考试分类
高级中学数学>第一章 教学原则、过程与方法
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简介
高级中学数学-第一章 教学原则、过程与方法
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【单选题】
[1/9]（）是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。
A.
发现式教学法
B.
讲解式教学法
C.
自学辅导法
D.
讨论式教学法
参考答案：
A
参考解析：
题干给出的是发现式教学法的定义，故选A。
【单选题】
[2/9]学生围绕一个主题进行小组合作学习，先独立思考再小组讨论，最后以小组为单位进行全班交流。请问老师运用了（）教学方式。
A.
自学辅导法
B.
讲授法
C.
讨论法
D.
启发法
参考答案：
C
参考解析：
学生以小组为单位围绕主题讨论交流，这种方式叫做讨论法，故选C。
【单选题】
[3/9]（）是教学的延续，是反馈、调控教学过程的实践活动。
A.
作业
B.
考试
C.
课外活动
D.
备课
参考答案：
A
参考解析：
题干描述的就是作业的作用，故选A。
【单选题】
[4/9]（）是教学的基础。
A.
上课
B.
课外工作
C.
备课
D.
考试
参考答案：
C
参考解析：
备课是教学的基础，对课堂教学质量起着决定作用。故选C。
【单选题】
[5/9]配对题属于（）试题类型。
A.
应用性
B.
探究性
C.
客观性
D.
开放性
参考答案：
C
参考解析：
客观性试题包括选择题、填空题、是非题、配对题、排序题等，故选C。
【单选题】
[6/9]数学建模属于（）试题类型。
A.
客观性
B.
探究性
C.
开放性
D.
应用性
参考答案：
D
参考解析：
应用性试题适合考查学生应用数学的意识和数学建模能力，故选D。
【单选题】
[7/9]教师在授课中遵循学生的认识规律，循序渐进，突出重点，分散难点，详略恰当。这体现了讲授式教学的（）要求。
A.
科学性
B.
系统性
C.
艺术性
D.
量力性
参考答案：
B
参考解析：
题干所叙述的内容都是系统性要求的，故选B。
【单选题】
[8/9]自学辅导法是由（）提出的。
A.
布鲁纳
B.
陶行知
C.
卢仲衡
D.
蔡元培
参考答案：
C
参考解析：
自学辅导法是卢仲衡教授在总结程序教学法基础上提出的，故选C：
【单选题】
[9/9]发现法是由（）提出的。
A.
布鲁纳
B.
陶行知
C.
卢仲衡
D.
蔡元培
参考答案：
A
参考解析：
美国著名心理学家布鲁纳在20世纪50年代首先倡导发现法，故选A。