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细胞工程与作物育种题库
细胞工程与作物育种题库 - 刷刷题
题数
25
考试分类
细胞工程与作物育种
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章节目录
简介
细胞工程与作物育种
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题目预览
【填空题】
[1/25]变异体是指不加任何选择压力而筛选出的()个体;突变体是指经过施加某种选择压力所筛选出的()变异。
参考答案:
变异;无性系
参考解析:
【简答题】
[2/25]简述人工种子目前存在的主要问题。
参考答案:
(1)许多重要植物还不能培养出大量的高质量的体细胞胚。
(2)现有的人工胚乳和种皮还不够理想,不能有效地防止微生物的腐蚀。
(3)人工种子的贮藏有待进一步完善。
参考解析:
【简答题】
[3/25]简述体细胞杂交的技术环节。
参考答案:
①原生质体的分离和培养;
②原生质体间的融合;
③融合后杂种细胞的选择;
④诱导杂种细胞产生愈伤组织和再生植株。
参考解析:
【简答题】
[4/25]体细胞杂交与有性杂交的区别。
参考答案:

体细胞杂交不是雌雄配子间的结合,而是具有完整遗传物质的体细胞之间的融合。因此,杂交的产物中将包含有双亲体细胞中染色体数的总和及全部细胞质。
有性杂交的杂合子内仅包含双亲体细胞中染色体数目的一半,而且其细胞质的绝大多数都来自卵细胞。

参考解析:
【简答题】
[5/25]简述体细胞杂交的特点。
参考答案:
有可能使有性杂交不亲和的双亲之间杂交成功。也就是说,在体细胞水平上的杂交,其双亲间的亲和性或相容性似乎有所提高,因而有可能扩大杂交亲本和植物资源的利用范围。
参考解析:
【简答题】
[6/25]简述原生质体的分离方法。
参考答案:

(1)机械分离法:先对材料进行质壁分离处理,然后切割。
(2)酶法分离:
一步法:将果胶酶和纤维素酶等混合处理材料,直接分离获得原生质体。
二步法:先用果胶酶处理材料,降解细胞间层使细胞分离,再用纤维素酶水解胞壁释放原生质体。

参考解析:
【简答题】
[7/25]植物组织培养技术的重要理论基础是什么?
参考答案:

植物组织培养技术的重要理论基础是植物细胞的全能性,即在适宜的条件下,一个来自已分化的根、茎、叶等组织的细胞,经过离体培养可以发育成同其亲本一样的完整植株。

参考解析:
【简答题】
[8/25]简述幼胚培养的用途?
参考答案:

(1)克服远缘杂种胚的早期败育;
(2)提高远缘杂种的成苗率;
(3)使种子不育的植株得以繁殖;
(4)使胚发育不全的植株获得后代;
(5)克服种子休眠;
(6)克服柑橘类合子胚不能生长的现象。

参考解析:
【填空题】
[9/25]培养基中都应包括植物生长必需的16种营养元素和某些生理活性物质,通常将这些物质分为3大类,即()、()和()。
参考答案:
无机营养物;有机物质;植物生长调节物质
参考解析:
【简答题】
[10/25]胞质杂种与体细胞杂种在核的组成上往往有明显区别,用哪些方法可以鉴别?
参考答案:

①花部和营养体的形态观察;
②细胞学监测;
③生化鉴定;
④分子生物学分析。

参考解析: