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临床微生物检验综合练习题库
临床微生物检验综合练习题库 - 刷刷题
题数
18
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临床微生物检验综合练习
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简介
临床微生物检验综合练习
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题目预览
【单选题】
[1/18]肺炎支原体特点正确的是()。
A.
肺炎支原体主要以二分裂繁殖
B.
生长需要胆固醇和葡萄糖
C.
平皿上菌落呈草莓状
D.
能产生溶血素
E.
以上都正确
参考答案:
E
参考解析:

肺炎支原体主要以二分裂繁殖,由于基因组小,代谢能力有限,故繁殖缓慢,1~6小时分裂一代,但反复传代后生长快。生长需要胆固醇和葡萄糖。液体培养物在相差显微镜下为球形或双球形及长丝状,以滑行方式运动。平皿上菌落呈草莓状,反复传代后呈“荷包蛋”状菌落,直径10~100μm。菌落能吸附豚鼠红细胞。能产生溶血素,可迅速而完全地溶解哺乳动物的红细胞。

【单选题】
[2/18]血平板上能形成双溶血环的细菌是()。
A.
肉毒梭菌
B.
炭疽杆菌
C.
产气荚膜梭菌
D.
破伤风梭菌
E.
金黄色葡萄球菌
参考答案:
C
参考解析:

多数产气荚膜梭菌株在血平板上可产生双层溶血环,内环完全溶血是由于θ毒素的作用,外环不完全溶血是由于α毒素的作用。

【单选题】
[3/18]在2015年CLSI中,嗜麦芽窄食单胞菌的纸片法药敏试验,下列哪些抗菌药物有折。()
A.
头孢他啶和环丙沙星
B.
米诺环素和替卡西林/克拉维酸
C.
复方磺胺和头孢噻肟
D.
头孢噻肟和环丙沙星
E.
头孢他啶、米诺环素和复方磺胺
参考答案:
E
参考解析:

在2015年CLSI中,嗜麦芽窄食单胞菌中仅头孢他啶、米诺环素和复方磺胺有纸片法药敏折点。

【单选题】
[4/18]下列关于厌氧菌培养的操作中不正确的是()。
A.
标本采集应严格无菌操作,严禁接触空气
B.
中段尿可以做厌氧菌培养
C.
尽量使用新鲜培养基,应进行预还原
D.
液体培养基煮沸10分钟即可驱除溶解氧,立即接种标本
E.
怀疑厌氧菌感染时,每份标本至少接种3个血平板,分别置于有氧、无氧及5%~10%CO2环境中培养,以判断病原菌对氧气需求如何
参考答案:
B
参考解析:

中段尿不可做厌氧菌培养,膀胱穿刺尿可做厌氧菌培养。

【单选题】
[5/18]监测麦康凯琼脂培养基常见的质控菌株是()
A.
福氏志贺菌ATCC12022
B.
大肠埃希菌ATCC25922
C.
化脓性链球菌ATCC19615
D.
肺炎链球菌ATCC6305
E.
脆弱类杆菌ATCC25285
参考答案:
B
参考解析:
【单选题】
[6/18]真菌的繁殖方式,不包括()。
A.
芽殖
B.
裂殖
C.
产生孢子
D.
有性繁殖
E.
复制
参考答案:
E
参考解析:

真菌的无性繁殖方式可概括为四种:
①菌丝体的断裂片段可以产生新个体,大多数真菌都能进行这种无性繁殖,实验室“转管”接种便是利用这一特点来繁殖菌种。
②营养细胞分裂产生子细胞,如裂殖酵母菌无性繁殖就像细菌一样,母细胞一分为二地繁殖。
③出芽繁殖,母细胞出“芽”,每个“芽”成为一个新个体,酵母菌属的无性繁殖就是这种类型的繁殖。
④产生无性孢子,每个孢子可萌发为新个体。

【单选题】
[7/18]流感病毒的特异性抗原为()
A.
血凝素
B.
神经氨酸酶
C.
核蛋白
D.
M蛋白
E.
基质蛋白
参考答案:
C
参考解析:

流感病毒的核蛋白为特异性抗原,抗原性稳定,很少发生变

【单选题】
[8/18]一渔民在发生撞船事件后2周,手指上出现结节状凸起,30℃培养基上培养出抗酸杆菌。可以初步鉴定为下列哪一种分枝杆菌。()
A.
鸟分枝杆菌
B.
猿分枝杆菌
C.
瘰疬分枝杆菌
D.
海分枝杆菌
E.
龟分枝杆菌
参考答案:
D
参考解析:

30℃生长的分枝杆菌有嗜血分枝杆菌、马尔莫分枝杆菌、溃疡分枝杆菌和海分枝杆菌。海分枝杆菌来源于海洋,在盐水和淡水中都能生存,导致软组织和骨的感染,如“鱼池肉芽肿”,“鱼结核”,“游泳池肉芽肿”。溃疡、脓肿和脓包很少见。其他选项的分枝杆菌都是37℃生长。

【单选题】
[9/18]霍乱弧菌微生物学检查首选()。
A.
涂片革兰染色
B.
悬滴法观察细菌动力
C.
Sereny试验
D.
血清凝集试验
E.
霍乱红试验
参考答案:
B
参考解析:

霍乱弧菌在患者“米泔水”样便中,可呈头尾相接的“鱼群”样排列和“穿梭”样运动。

【单选题】
[10/18]含糖培养基灭菌常用的监测温度和时间是()
A.
121℃15~30分钟
B.
110℃15~30分钟
C.
115℃15~30分钟
D.
100℃15~30分钟
E.
85℃15~30分钟
参考答案:
C
参考解析: