【单选题】
[1/26]20以内的进位加法,一般先教学9加几,然后再教学8加几,7加几,……,教学时主要渗透的数学思想是 ( )
参考答案:
A
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无
【单选题】
[2/26]在教学公约数与公倍数概念时,要注重渗透的集合思想是( )
参考答案:
A
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无
【单选题】
[3/26]“把线段的一端无限延长,就得到一条射线。”这种定义称为数学概念的
参考答案:
D
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无
【单选题】
[4/26]“发展空间观念与几何直觉”是属于小学数学课程目标中的哪个目标
参考答案:
B
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无
【单选题】
[5/26]培养小学生的数学能力最终是要提高他们的
参考答案:
D
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无
【单选题】
[6/26]一年级学习10以内数的认识,学生通过数小棒、摆图片等认识了“几”和“第几”,这说明其思维正处于
参考答案:
A
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无
【单选题】
[7/26]小学生数学学习中的主要矛盾是
参考答案:
D
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无
【单选题】
[8/26]在小学数学教材中,长方形、正方形、平行四边形等平面图形的面积计算中,教材的重点是
参考答案:
A
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无
【单选题】
[9/26]数“3”可以表示三角形的三个角,也可以表示三块钱、还可以表示三本书等,所以数学概念具有
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A
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无
【单选题】
[10/26]数学知识包括
参考答案:
C
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无