D |
C |
(1)B A D (2)培养液较多,与空气接触面积较小,故供氧较少 (3)葡萄糖浓度较低,故营养物质供应较少 (4)摇匀培养液后再取样 培养后期的样液稀释后再计数 (5)浸泡和冲洗 |
(1)环境中资源和空间逐渐变得有限 (2)该实验在时间上形成前后自身对照 需要 为了提高实验数据的准确性 (3)使酵母菌分布均匀 增大稀释倍数 (4) (5)酵母菌的种群数量与营养物质(代谢废物或pH或溶氧量等)的变化关系 |
B |
B |
A |
(1)①.呼吸方式(或有氧呼吸和无氧呼吸,或细胞呼吸产物) ②.除去空气中的CO2(避免在检测呼吸产物时的干扰) ③.先消耗瓶中的氧气,保证以后实验的无氧条件 (2)①.图“略” ②.直观地反映出种群数量增长趋势 (3)2500 |
Ⅰ.(1)探究酵母菌的呼吸方式 酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生存(是兼性厌氧型) (2)均变黄,2号试管较1号试管黄色更深 CO2 甲试管产生的酒精(C2H5OH)、乙试管产生的水(H2O) (3)酵母菌在有氧时代谢旺盛,增殖快,在无氧时发酵产生 酒精 Ⅱ.(1)消灭杂菌和防止温度过高酵母不能生存 (2)排除无菌葡萄糖溶液浑浊度变化对实验结果的影响 (3)定期 种群数量 使培养液中的酵母菌均匀分布,以减少实验中的计数误差 (4)否 由于食物、空间有限及排出的有毒物质和反复取样过程中的污染,都会限制酵母菌种群数量的增长 |
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