直放站室分及WLAN题库 - 考试题库

【单选题】

[1/93]关于HARD_BAD告警，以下现象和原因分析中，不正确的是？

A.

主控板上报，上报告警的板位号为对应业务板板位号，代表业务单板与母板接触不良、版本不配套或者故障

B.

主控板上报，上报告警的板位号为交叉时钟板的板位号，代表交叉单板和母板接触不良或者故障。

C.

交叉时钟板上报HARD_BAD告警，代表交叉单板和母板接触不良或者故障。

D.

业务板（如数据板）频繁短时间上报HARD_BAD，且业务未受影响，代表业务单板与母板接触不良或故障

参考答案：

D

参考解析：

无

【单选题】

[2/93]变压器绕组和铁芯在运行中会发热，其发热的主要原因是（）。

A.

电流

B.

电压

C.

铁损和铜损

D.

电感

参考答案：

C

参考解析：

无

【单选题】

[3/93]以下选项中，属于发光二极管LED特性的是（）。

A.

发光类型是激光

B.

寿命低

C.

高速长距离传输

D.

数据速率低

参考答案：

D

参考解析：

无

【单选题】

[4/93]柴油发电机组各独立电气回路对地以及回路间的绝缘电阻应大于（）MΩ。

A.

0.5

B.

1

C.

2

D.

5

参考答案：

C

参考解析：

无

【单选题】

[5/93]若一个基站只有一个载频，则可提供（）个用户同时使用。

A.

5

B.

6

C.

7

D.

8

参考答案：

B

参考解析：

无

【单选题】

[6/93]在压缩机中是（）。

A.

高温高压液体

B.

高温高压气体

C.

高温低压气体

D.

高温低压液体

参考答案：

B

参考解析：

无

【单选题】

[7/93]“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）。

A.

说服法

B.

榜样法

C.

锻炼法

D.

陶冶法

参考答案：

D

参考解析：

陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。

【单选题】

[8/93]发生电气火灾后必须进行带电灭火时，应该使用（）

A.

消防水喷射

B.

二氧化碳灭火器

C.

泡沫灭火器

D.

都可以

参考答案：

B

参考解析：

无

【单选题】

[9/93]李苗过分害怕猫，教师先让她看猫的照片，谈论猫，再让她看笼子里的猫并接近猫，最后让她摸猫、抱猫，消除对猫的恐惧反应。教师对该生所用的行为矫正方法是（）。

A.

理性情绪法

B.

来访者中心疗法

C.

消退法

D.

系统脱敏法

参考答案：

D

参考解析：

系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢的暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或恐惧的目的。

【单选题】

[10/93]一般地，对于一只标称电压为12V的铅酸免维护电池，10小时放电终止电压为（）V。

A.

13V

B.

13.2V

C.

12.5V

D.

10.8V

参考答案：

D

参考解析：

无