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工匠精神与广东制造题库
工匠精神与广东制造题库 - 刷刷题
题数
141
考试分类
工匠精神与广东制造
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章节目录
简介
工匠精神与广东制造
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题目预览
【单选题】
[1/141]实行“双元制职业教育体系”的国家是()
A.
美国
B.
德国
C.
日本
D.
法国
参考答案:
B
参考解析:
【单选题】
[2/141]李工真在《德意志道路》一书中总结说,近两百年来的德国现代化道路,从外部看,是一条技术兴国、制造强国的道路;从内部看,支撑这一道路的是()。
A.
资本
B.
市场
C.
人口红利
D.
“工匠精神&rdquo
参考答案:
D
参考解析:
【多选题】
[3/141]创新职业培训途径,传承工匠技艺,主要的措施有()
A.
终身学习理念,引领时代潮流
B.
重视在职培训,不断提高技艺
C.
突破传统家族传承的弊端,倡导现代师徒关系
D.
传承传统学徒制
参考答案:
A B C
参考解析:
【单选题】
[4/141]“价值激励”可以激发职校学子习得“工匠精神”的()。
A.
逆反心理
B.
热情和积极性
C.
逃避心理
D.
焦灼心理
参考答案:
B
参考解析:
【判断题】
[5/141]有专家提出要改革职业教育“双元办学”的现状,才能培育“工匠精神”。
A.
正确
B.
错误
参考答案:
B
参考解析:
【判断题】
[6/141]“工匠精神”已经成为“国家核心竞争力”。
A.
正确
B.
错误
参考答案:
A
参考解析:
【单选题】
[7/141]英国生物学家格拉德维尔研究总结出“一万小时定律”。该定律体现在工匠精神中,最贴合的一个特质是()
A.
严谨
B.
坚韧
C.
专注
D.
敬业
参考答案:
B
参考解析:
【单选题】
[8/141]新加坡经济开始从量变到质变转型,经济结构表现为运输、通讯、贸易、制造和金融等多维度与多层次相结合的整体时期是()
A.
1960—1969年
B.
1970一1979年
C.
1980年代至今
D.
1990年代至今
参考答案:
C
参考解析:
【单选题】
[9/141]企业追求和培育工匠精神的内生动力是()
A.
保护知识产权,鼓励创新创造
B.
保护产权,鼓励适度山寨
C.
追求经济利益,实现利益最大化
D.
保护员工利益,鼓励创新创造
参考答案:
A
参考解析:
【多选题】
[10/141]在国内经济发展速度呈现出明显的减缓趋势背景下,中央政府提出了四大要素为中心的供给侧改革政策,这四大要素是指()
A.
劳动力
B.
土地
C.
资本
D.
创新
参考答案:
A B C D
参考解析: