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儿童发展心理学-2017秋冬
儿童发展心理学-2017秋冬 - 刷刷题
题数
47
考试分类
智慧树
学校
鲁东大学
售价
¥5
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章节目录
第一章测试
第二章测试
第三章测试
第四章测试
第五章测试
第六章测试
第七章测试
第八章测试
第九章测试
儿童发展心理学教程考试
简介
我们每个人都经历过懵懂无知的婴儿期,天真烂漫的童年期,个性凸显的青春期,因此,也都具有一些朴素的儿童心理学知识,但是,要科学地了解和教育儿童,作为教师,作为父母,作为儿童社会工作者,仅靠朴素的儿童心理学知识是远远不够的。我们必须掌握儿童身心发展规律,树立科学的儿童观,运用恰当的方法,才能给儿童正确的教育。正如心理学大师罗杰斯所说“爱是深深的理解与接纳。”如果你不能理解儿童的心理与行为,你便不能给儿童正确的爱。而儿童发展心理学就是研究个体在儿童期心理发生与发展规律的一门科学。阅读它,可以帮助我们成长为合格的父母,学习它,可以帮助我们成长为优秀的教师,思考它,可以让我们对“人何以为人”的终极问题有更多的理解。所以,学习儿童发展心理学,是我们每一个人都需要的。
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题目预览
【单选题】
在儿童发展心理学中,通常把儿童在某一年龄阶段所表现出来的一般的、典型的、本质的特征称为( )
A.
心理特质
B.
年龄特征
C.
典型特征
D.
关键特征
参考答案:
B
参考解析:
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【单选题】
有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现.并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法,叫( )
A.
实验法
B.
问卷法
C.
访谈法
D.
观察法
参考答案:
D
参考解析:
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【单选题】
在儿童发展心理学,探讨儿童发展的机制是探讨()
A.
“为什么”的问题
B.
“未来怎样”的问题
C.
“怎样做”的问题
D.
“是什么”的问题
参考答案:
A
参考解析:
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【多选题】
影响儿童发展的外部因素有( )。
A.
学校
B.
社会环境
C.
家庭
D.
遗传基因
参考答案:
A B C
参考解析:
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【判断题】
儿童心理发展的顺序性原则要求教育要循序渐进,不能拔苗助长()
A.
B.
参考答案:
B
参考解析:
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【单选题】
某幼儿教师想研究儿童随年龄增长其追逐打闹游戏行为的变化,该老师分别对3岁、5岁、7岁儿童进行追逐打闹游戏的观察,通过不同年龄儿童的反应,探讨儿童逐打闹游戏发展的年龄趋势。这种研究设计属于( )
A.
纵向研究
B.
综合研究
C.
聚合交叉研究
D.
横向研究
参考答案:
D
参考解析:
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【单选题】
在儿童发展心理学,描述和测量的主要任务是()
A.
探讨“为什么”的问题
B.
确定“未来怎样”的问题
C.
确定“是什么”的问题
D.
探讨“怎样做”的问题
参考答案:
C
参考解析:
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【单选题】
儿童发展心理学对个体研究的时间段包括( )
A.
0-6岁
B.
0-18岁
C.
从出生到死亡
D.
0-14岁
参考答案:
B
参考解析:
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【单选题】
为了考察儿童慷慨行为的发展规律,提供给一组4岁的学前儿童对贫困儿童表现慈善的机会,并在这些儿童6岁、8岁和10岁时再重复相同的实验来测量儿童的慷慨行为,探讨该行为随年龄而发生的变化。这种研究设计属于( )
A.
综合研究
B.
横向研究
C.
聚合交叉研究
D.
纵向研究
参考答案:
D
参考解析:
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【单选题】
在儿童发展心理学的研究任务中,描述和测量的任务主要是( )
A.
确定“未来怎样”的问题
B.
探讨“怎样做”的问题
C.
确定“是什么”的问题
D.
探讨“为什么”的问题
参考答案:
C
参考解析:
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