【单选题】
在儿童发展心理学中,通常把儿童在某一年龄阶段所表现出来的一般的、典型的、本质的特征称为( )
参考答案:
B
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【单选题】
有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现.并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法,叫( )
参考答案:
D
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【单选题】
在儿童发展心理学,探讨儿童发展的机制是探讨()
参考答案:
A
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【多选题】
影响儿童发展的外部因素有( )。
参考答案:
A B C
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【判断题】
儿童心理发展的顺序性原则要求教育要循序渐进,不能拔苗助长()
参考答案:
B
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【单选题】
某幼儿教师想研究儿童随年龄增长其追逐打闹游戏行为的变化,该老师分别对3岁、5岁、7岁儿童进行追逐打闹游戏的观察,通过不同年龄儿童的反应,探讨儿童逐打闹游戏发展的年龄趋势。这种研究设计属于( )
参考答案:
D
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【单选题】
在儿童发展心理学,描述和测量的主要任务是()
参考答案:
C
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【单选题】
儿童发展心理学对个体研究的时间段包括( )
参考答案:
B
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【单选题】
为了考察儿童慷慨行为的发展规律,提供给一组4岁的学前儿童对贫困儿童表现慈善的机会,并在这些儿童6岁、8岁和10岁时再重复相同的实验来测量儿童的慷慨行为,探讨该行为随年龄而发生的变化。这种研究设计属于( )
参考答案:
D
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【单选题】
在儿童发展心理学的研究任务中,描述和测量的任务主要是( )
参考答案:
C
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