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河南大学-学前教育原理
河南大学-学前教育原理 - 刷刷题
题数
39
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¥5
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简介
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题目预览
【判断题】
[1/39](角色游戏)是指学前儿童能按自己的意愿扮演角色,通过模仿和想象独立自主地、创造性地反映现实生活的一种游戏。
A.
正确
B.
错误
参考答案:
A
参考解析:
【判断题】
[2/39]学前教育的公益性决定于学前教育的(社会产品)性质。
A.
正确
B.
错误
参考答案:
A
参考解析:
【判断题】
[3/39]教育不仅要培养能造应社会的人,还要培养能促进社会与完善社会的人,因此(良好道德品质的形成)是儿童社会化的核心与关键。
A.
正确
B.
错误
参考答案:
A
参考解析:
【判断题】
[4/39]积木、拼板、穿珠等材料应投放在(操作区)
A.
正确
B.
错误
参考答案:
A
参考解析:
【判断题】
[5/39]良好的师幼关系应该体现的是(主体一主导关系)
A.
正确
B.
错误
参考答案:
B
参考解析:
【判断题】
[6/39]近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是(陈鹤琴)
A.
正确
B.
错误
参考答案:
A
参考解析:
【判断题】
[7/39]学前教育的历史性是指学前教育有随(社会)的演变而产生、发展的特性
A.
正确
B.
错误
参考答案:
A
参考解析:
【判断题】
[8/39]学前教育学是以(学前教育现象)和学前教育问题为对象的一个研究领域
A.
正确
B.
错误
参考答案:
A
参考解析:
【单选题】
[9/39]积木、拼板、穿珠等材料应投放在( )
A.
操作区
B.
木工区
C.
科学区
D.
语言区
参考答案:
A
参考解析:
【单选题】
[10/39]( )是兼容"学习性"与"游戏性",以"个别化"和"小组学习"为主要特点的学习方式
A.
集体活动
B.
区角活动
C.
游戏活动
D.
小组活动
参考答案:
B
参考解析: